א. סמינריונים בחינוך
Showing 391–400 of 785 results
-
השפעת פעילות הגופנית על ילדים בעלי הפרעת קשב וריכוז
ילדים עם ADHD סובלים מליקויים נוירולוגים שקשורים באופן הדוק לבעיות בתפקוד העצבי. לכן, פיתוח טיפולים ושיטות שמתייחסות ישירות למערכת העצבית עשויים להניב יתרונות בקרב בעלי קשב וריכוז. פעילות גופנית, מובילה לשיפור המערכת העצבית, אשר, בתורה משפיעה על הפרעות קשב וריכוז.
העבודה הנוכחית בחנה את השפעת פעילות הגופנית על ילדים בעלי הפרעת קשב וריכוז.
-
השפעת פעילות מונחית בחדר כושר על שיפור מימדי כושר גופני בריאותיים של אדם עם לקות אינטלקטואלית
האימון בחדר כושר הנו אימון חוויתי, תוך מאמץ פיזי ונפשי, שיתוף פעולה, תמיכה זה בזה, ואחריות הדדית במסגרת המדריך והמטופל. אופי הפעילות במסגרת חדר הכושר מחייב התמודדות ברמת הפרט הכולל את המאמן וכן את המטופל, כגון, עמידה בזמנים, התנסות במאמץ מתמשך, הרחקת גבול סף התפרצות, התייחסות בכבוד ובאמפתיה לאחר, פיתוח היכולת לבחור, קבלת החלטות ונשיאת האחריות לתוצאות.
המחקר הנוכחי עסק במטופל עם לקות אינטלקטואלית ובהשפעת פעילות מונחית בחדר כושר על ביצועיו הפיזיים.
-
השפעת פעילות ספורטיבית על אוכלוסיית נוער בסיכון
משחקים וספורט הם מערכות חברתיות מוקטנות המספקות לילד הרבה חוויות שמקורן במסגרת של חוקים חברתיים מתואמים. סוגי פעילות גופנית לא תחרותית מסוימים עשויים לעודד התפתחות של אמפתיה, כאשר פעילות אשר דורשת תיאום ושיתוף פעולה מגבירים אמפתיה ורגישות כלפי האחר.
שאלת המחקר: האם קיים קשר בין פעילות גופנית לבין מסוגלות עצמית בקרב נוער בסיכון?
-
השפעת פעילות תומכת למידה על קידומם של תלמידים בעלי קשיים בחשבון
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת האם פעילות תומכת למידה מקדמת תלמידים בעלי קשיים בחשבון? וכיצד?
-
השפעת פרויקט היל"ה על מסוגלות עצמית של נוער בסיכון
במשך שנים רבות המדיניות של משרד החינוך בישראל מכוונת לקידום אוכלוסיית התלמידים בכלל, ותלמידים פגיעים, בפרט. באמצעות השירות לקידום נוער במנהל הנוער והחברה, הקים משרד החינוך רשת שירותים חברתיים, טיפוליים וחינוכיים מבוססי קהילה לבני נוער שנשרו מבית הספר.
מטרת הפרויקט היא להעניק לנוער סיכון מענה ייחודי על מנת שיוכל לממש את הפוטנציאל שלו מחוץ למבגרת הלימודית הרגילה.
-
השפעת רפורמת אופק חדש על שחיקתם של מורים בבית הספר היסודי
רפורמת "אופק חדש", הינה רפורמה אשר מצטרפת לשורה ארוכה של רפורמות במערכת החינוך, כאשר בעשורים האחרונים, ממשלות לאומיות מקדמות לעתים קרובות רפורמות כאמצעי לשיפור מערכת החינוך, למידת תהליכים והישגי התלמיד.
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון את השפעת רפורמת "אופק חדש" על שחיקתם של מורים בבית הספר היסודי? מהם היתרונות של רפורמת "אופק חדש"? מהם החסרונות של רפורמת "אופק חדש"? ומה מומלץ ליישם ברפורמה הנוכחית?
-
השפעת שיטת לימוד ומגדר על מוטיבציה לימודית – סקירת ספרות
דרך הלימוד שנסקרה לעיל מצביעה על הבדלים אינדיבידואלים ברצון הפרט ללמוד והנעתו. הנעה היא מלשון הדחף או הכוח הנוצר מרצון הפרט לספק את צרכיו ולהשיג את מטרותיו.
הסקירה דנה בשיטות הלימוד השונות (פרונטאלית, מרחוק) ובהבדלי מגדר כמשפיעים על המוטיבציה הלימודית. כמו כן, מסבירה את המושגים הרלוונטיים: למידה, מוטיבציה לימודית וכו.
-
השפעת שילוב הילדים עם בעיות התנהגות על החניכים במסגרת תנועת הנוער – בני עקיבא
הפרעת התנהגות מוגדרת כהתנהגות הכוללת אי-ציות מוגזם, גניבה, אכזריות, חוסר תשומת לב, תוקפנות או אימפולסיביות הכרוכה בסכסוך עם אחרים, בעוד שאחרים עלולים להיות נסוגים, מדוכאים או חרדים. לעתים קרובות מדי דפוסים אלה ממשיכים בגיל ההתבגרות.
הנושא הנחקר בעבודה הנוכחית הוא השפעת שילוב הילדים עם בעיות התנהגות על החניכים במסגרת תנועת הנוער – בני עקיבא..
-
השפעת שילובם של ילדים בעלי צרכים מיוחדים בחינוך הרגיל על האקלים הכיתתי
ההערכה היא כי 5 אחוזים מכלל התלמידים סובלים ממוגבלות בבית הספר היסודי. אמנת האומות המאוחדות (האו"ם) לזכויות אנשים עם מוגבלות (CRPD) מסמלת שינוי פרדיגמה מראיית מוגבלות כנושא קליני ורווחה חברתי אל הכרה בכך שמוגבלות הינה סוגיה בסיסית לזכויות אדם וכי העמידה ביעדי הפיתוח של אנשים עם מוגבלות היא הכרחית לעמידה ביעדי הפיתוח העולמיים הכוללים.
עבודה זו תעסוק בהשפעת שילובם של ילדים בעלי צרכים מיוחדים בחינוך הרגיל על האקלים הכיתתי. שאלת המחקר תבחן האם ישנה השפעה מסוימת על האקלים בכיתה בחינוך הרגיל מעצם שילוב של תלמיד בעל צרכים מיוחדים ומה טיב השפעה זו?
-
השפעת תהליכי המודרניזציה על תהליך החברות של הנוער הציוני-דתי
במאה ה-19 ובעיקר במאה ה-20 הפכה ההפרדה בין דת למדינה לאחד מסימני ההיכר של המדינה המודרנית. העיקרון של "איש באמונתו יחיה" הוא עקרון מנחה בכל חברה מודרנית ולכן הקונפליקט בין ערכי היהדות לבין ערכי המודרניזציה הנו קונפליקט בלתי נמנע, שכן מדובר בשתי תורות הסותרות זו את זו, עם זאת נראה כי הציונות הדתית גיבשה עמדת ביניים ביחסה למודרניזציה.
עבודה זו תבחן את השפעת המודרניזציה על תהליך החברות של הנוער הציוני דתי באמצעות סוכני החברות: רבני הדת, ערכי ההלכה ובית הספר.