א. סמינריונים בחינוך
Showing 381–390 of 785 results
-
השפעת מעורבות הורים על ילדים עם ליקויי למידה בבית הספר היסודי
ההתערבות הבית- ספרית ממלאת תפקיד חשוב בין כל סוגי ההתערבות לילדים , כאשר ההורים יכולים למלא תפקיד חשוב ביישום תוכניות התערבות. ככלל, בית הספר והמערך החינוכי אחראים על רווחתם של כלל התלמידים בבית הספר. בית הספר אמור לפעול כרשת תמיכה בקרב תלמידיו. כאשר מדובר בלקות למידה, התמיכה והמעורבות, הופכת משמעותית יותר ועשויה לסייע ללקוי הלמידה בהתמודדויות בבית הספר. עם זאת, ההורה בהיותו גורם משמעותי עבור ילדיו, עשוי להשפיע באופן ניכר על הישגים לימודיים של ילדיו.
עבודת סמינריון זו בוחנת כיצד הורה מעורב משפיע על הישגיו הלימודיים בקרב ילדו לקוי למידה בבית הספר היסודי?
-
השפעת מצב סוציו אקונומי על ניצני אוריינות
סוציולוגים רבים, מצביעים במחקריהם על קשר ישיר בין חינוך לריבוד חברתי, כאשר מעמדו הכלכלי-חברתי של האדם קשור לאיכות החינוך שיקבל ואיכות החינוך אשר קיבל היא זו אשר לבסוף תקנה לו את מעמדו בסולם החברתי-כלכלי. שוויון יתקיים במידה ויינתן חינוך שווה לכל, כלומר סיכויים שווים לכולם
עבודת סמינריון זו בוחנת כיצד משפיע המצב הסוציו אקונומי על ניצני אוריינות ?
-
השפעת מצב סוציו אקונומי על ניצני אוריינות
הספרות מעלה קשר ברור בין אוריינות לבין מצב סוציו אקונומי והשתייכות אתנית. קשר זה נשען על ההנחה כי קיים קשר בין אוריינות לבין יכולות קוגניטיביות וכי קיים אי שוויון במתן חינוך והשכלה והתוצאה היא אוריינות גבוהה או נמוכה בהתאם.
עבודה זו הינה סקירת ספרות הבוחנת את השפעת המצב הסוציו אקונומי על ניצני אוריינות
-
השפעת סביבה ותורשה על התמכרות לאלכוהול ועישון
אחת ההנחות הרווחות היא שהנטייה להתמכרות לאלכוהול או עישון מושפעת מהסביבה החברתית של הפרט.
עבודה זו תעסוק בהשפעת הסביבה ותורשה על התמכרות לאלכוהול ועישון.
-
השפעת סביבת למידה מתוקשבת על ההישגים בהבנת הנקרא ובהבעה בקרב תלמידים הלומדים בחטיבת הביניים
מגפת ה- COVID-19 השפיעה באופן משמעותי על מערכות החינוך, היא השפיעה על כמעט 1.6 מיליארד תלמידים בלמעלה מ -190 מדינות. סגירת בתי ספר ומרחבי למידה אחרים השפיעו על 94 אחוזים מאוכלוסיית התלמידים בעול.
המחקר הנוכחי בוחנת השפעת סביבת למידה מתוקשבת על ההישגים בהבנת הנקרא ובהבעה בקרב תלמידים הלומדים בחטיבת הביניים בתקופת משבר הקורונה
-
השפעת סגנון הורות על הדימוי העצמי של הילד
להורים תפקיד מכריע בהתפתחות החברתית והרגשית של הילדים. ואכן, בחינת סגנון הורות מעלה את ההשפעה ההורים על האקלים הרגשי וההתפתחות הרגשית של הילד. על מנת להבין את השפעות ההורים על ילדיהם, חוקרים כדוגמת Baumrind ניסו להמשיג סגנונות הורות לקטגוריות או ממדים משמעותיים כגון סגנונות הורות סמכותית, סמכותית ומתירנית.
העבודה הנוכחית בוחנת את השפעת סגנון הורות על הדימוי העצמי של הילד, כלומר שאלת המחקר היא כיצד סגנון הורות משפיע על הדימוי העצמי של הילד? -
השפעת סגנון ניהול הקונפליקט של מנהל מול המורים על המחוברות הארגונית של המורים בבית הספר
קונפליקט מתייחס לסיטואציות בהן שני אנשים או יותר אינם מסכימים ומציגים נקודת מבט שונה כלפי סיטואציה מסוימת, כאשר בסביבה החינוכית עולים קונפליקטים רבים בין תלמידים, ישנם גם קונפליקטים בין תלמידים למורה ספציפי, בין מורים ובין מורה למנהל.
עבודה זו עניינה הקשר בין סגנון ניהול קונפליקטים בין המנהל למורה לבין מחוברות ארגונית בבית הספר.
-
השפעת סוג הכיתה והמיגדר על אקלים כיתה
"אקלים כיתה", הנו מושג המתייחס לאווירה המיוחדת הנרקמת בכתה כתוצאה מהאופן שבו מתנהלים הלימודים והחיים החברתיים, הרכב התלמידים, היחסים בינם לבין עצמם, בינם לבין המורה ובינם לבין בית הספר.
מטרת העבודה להראות שאקלים הכיתה הינו תוצר של סוג הכיתה ומין התלמיד. שאלת המחקר הנה אם כן מהי השפעת סוג הכיתה והמגדר על אקלים כיתה ?
-
השפעת ענפי ספורט שונים על רגיעה בקרב ילדים בעלי הפרעת קשב וריכוז
כאשר ילד מזוהה כבעל ADHD, מורה לחינוך גופני יכול להיות בעל ערך ועל כן עליהם להכיר ולפעול לשיפור המוגבלויות . למשל בעיות בתכנון וביצוע ניתן לשיפור באמצעות משחקי כדור, ריצה, קפיצה, או לבצע סדרה של תנועות רציפות בתקופת זמן נתונה.
עבודה זו עוסקת בשאלה האם לענפי ספורט שונים יש השפעה שונה על ילדים בעלי הפרעת קשב וריכוז, והאם יש הבדל בינם לבין ילדים בעלי התפתחות טיפוסית.
-
השפעת פינת חי בגן על יצירת אקלים גן מיטבי
העיסוק בבעלי חיים בצורה בלתי אמצעית בגן כוללת גידול חיות מחמד, מה שמשפיע על יחסם החיובי והאוהד של הילדים לבעלי חיים בהמשך חייהם.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון כיצד בא לידי ביטוי אקלים מיטבי בגן הילדים.