פסיכולוגיה
Showing 1281–1290 of 2096 results
-
השתלת זיכרון: השפעת פעילות גופנית על הזיכרון לטווח קצר/ארוך
העבודה הנוכחית בחנה את השפעת פעילות גופנית על הזיכרון לטווח קצר/ארוך.
-
התארגנות בשיעור אצל תלמידי ASD, באמצעות שימוש באפליקציות של ניהול עצמי – סקירת ספרות
כישורי התארגנות כוללים את דרך תכנון פעולות שונות וביצוען בדרך היעילה והמהירה ביותר. ילדים בעלי עיכוב התפתחותי ו/או עיכוב שפתי מציגים קשיי התארגנות. בכלל זה מצויים בעלי ASD או אוטיזם.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בהתארגנות בשיעור אצל תלמידי ASD, באמצעות שימוש באפליקציות של ניהול עצמי.
-
התוכנית הלאומית לקידום המתמטיקה הגדלת מספר התלמידים ללמידה 5 יחידות במתמטיקה משרד החינוך, רשויות המקומיות בישראל ומוסדות החינוך
ההכרה בנחיצות של תוכנית לטיפוח ההישגים במתמטיקה הולכת וגוברת בישראל בשנים האחרונות, בייחוד לאור תוצאות מחקרים בינלאומיים המצביעות על כך שממוצע ההישגים של התלמידים במתמטיקה בישראל פחות מממוצע ההישגים של תלמידים במדינות אחרות.
עבודה זו עניינה בתכנית הלאומית לקידום המתמטיקה הגדלת מספר התלמידים ללמידה 5 יחידות במתמטיקה.
-
התזונה של המתבגרת והקשר לדימוי הגוף – סקירת ספרות
הפרעה בדימוי גוף מאפיינת בעיקר נשים, כאשר לעיתים הפרעה בדימוי הגוף חורגת מהרמה הנורמטיבית ומובילה למצוקה, חרדה חברתית, הערכה עצמית נמוכה, וקשיי אינטראקציות בין-אישיות .
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת מהו הקשר בין אופן התזונה של המתבגרות לבין דימוי הגוף.
-
התחקות אחר הסתגלות ילדי חוץ בבית ספר קיבוצי מנקודת מבט של ההורים
אחת הבעיות המרכזיות של מערכת החינוך היא בעיית הפערים בין בני השכבות המבוססות לבני השכבות החלשות, שבהן ריכוז גבוה של תלמידים מזרחים, ובין יהודים לערבים. ההבדלים האלה משקפים את הפערים החברתיים-כלכליים, העדתיים והלאומיים הקיימים בקרב התלמידים ובחברה הישראלית בכללה.
העבודה הנוכחית תבחן את הסתגלות ילדי חוץ בבית ספר קיבוצי מנקודת מבט של ההורים.
-
התחקות אחר תופעת הנשירה מנקודת מבט של מחנכי כיתה במגזר הערבי
על-פי הגדרות משרד החינוך, התרבות והספורט (להלן – משרד החינוך), נושר הוא נער בגיל חינוך חינם (5–17) שאינו לומד בבית-ספר הנתון בפיקוח משרד החינוך. נשירה גלויה היא תוצאה של תהליך מתמשך, בדרך כלל לאחר תקופה ארוכה של נשירה סמויה (שמאפייניה הם היעדרויות תכופות, ניכור כלפי בית-הספר, דחייה חברתית, התנהגות אלימה וכדומה.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון את תופעת הנשירה מנקודת מבט של מחנכי כיתה במגזר הערבי.
-
התחקות אחר תפיסת מנהיגות המנהל בבית הספר, מנקודת מבט של מורים בבית ספר יסודי
נושא "מנהיגות המנהל בבית הספר " הוא נושא שכיח מאוד בשנים האחרונות, שכן מנהיגות המנהל משפיעה על מורים, תלמידים והעשייה הבית ספרית בכללותה (הישגים לימודיים, טיפוח ערכים ועוד)
מטרתה הכללית של העבודה הנוכחית הנה לבחון את תפיסת התפקיד של המנהל מנקודת מבט של המורה.
-
התחקות אחר התמודדות עם בעיות משמעת של תלמידים בעלי צרכים מיוחדים בבית הספר ממבט של מחנכים.
בשנים האחרונות בעיות המשמעת במערכת החינוך מצביעות על יחס לא הוגן של המורים בכיתה.
מטרת העבודה היא להתחקות אחר התמודדות עם בעיות משמעת של תלמידים בעלי צרכים מיוחדים בבית הספר ממבט של מחנכים.
-
התחקות אחר מעורבות הורים בבית הספר מנקודת מבטם של מנהלים והורים
בעשורים האחרונים הוקדשה אנרגיה רבה לשיפור החינוך של הילדים על ידי הגברת מעורבות ההורים בבית הספר. עם זאת, הראיות על היעילות של מעורבות ההורים אינה אחידה. בעוד קובעי המדיניות והתיאורטיקנים הניחו שלמעורבות ההורים יש השלכות חיוביות נרחבות, מחקרים רבים הראו שהיא קשורה באופן שלילי לתוצאות של ילדים מסוימים.
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה להתחקות אחר מעורבות הורים בבית הספר מנקודת מבטם של מנהלים והורים, כלומר שאלת המחקר בחנה כיצד מעורבות הורים בפעילות בית הספר נתפסת מנקודת מבטו של המנהל וההורה.
-
התחקות אחר שינוי בתלמידים בכיתה לאור שינוי בדרכי הוראה ולמידה
נושא העבודה הינו התחקות אחר שינויים בת"ל בכיתה ג/ד לאור שינוי בדרכי הוראה ולמידה.
הנושא המרכזי בעבודה הוא תכנית הלימודים וכיצד היא מתכתבת עם השינוי בדרכי ההוראה.