חינוך
Showing 1401–1410 of 1430 results
-
תפקיד זיכרון עבודה מילולי אצל סטודנטים עם הפרעת קשב.
ליקויים בזיכרון העבודה יוצרים עבור אנשים עם הפרעות קשב וריכוז קשיים בתחום הקוגניטיבי, הלימודי והחברתי. קשיים הנובעים מפגיעה בזיכרון העבודה ומחסור בתפקודים ניהוליים עשויים לגרום לקושי בשמירה על כללים, קושי בשליטה על התנהגות, וקושי ביכולת לפתרון בעיות
מחקר זה ביקש לבחון את השפעת ה- –ADHD על תפקודו של זיכרון העבודה הן מבחינת מהירות תגובה והן מבחינת דיוק התגובה.
-
תפקידו של בית הספר והדרך לשיפורו – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את תפקיד בית הספר והדרך לשפר אותו.//תפקיד בית הספר/
הבעיות המאפיינות את בית הספר והדרכים לשפרן/
אלימות/
אקלים בית-ספרי /
הכשרה מקצועית/
פיקוח/
תכניות טיפול באלימות בארצות הברית/
תכניות טיפול באלימות בישראל/
דימויו הציבורי של המורה/
מעורבות הורים
// -
תפקידיה של ספרות הילדים – סקירת ספרות
המטרה העיקרית של ספרות הילדים היא להבטיח הוראה של יצירת ספרות בעלת ערך ספרותי לשוני, רגשי, ערכי, קוגניטיבי, פיתוח דמיון לילד, כמו כן ספרות הילדים אמורה להעמיד קאנון ספרותי משותף לכלל התלמידים.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בהיבטים שונים ובתפקידיה של ספרות ילדים.
-
תקשורת וספורט – ריקוד ורשתות חברתיות
המדיה החברתית פופולרית ונחשבת כמנגנון המועדף על הדורות הצעירים לתוכן, עיצוב ושיח תוכן. ההגדרה של "מדיה חברתית" יכולה להיות תלויה בהקשר זה, אך באופן כללי, "המדיה החברתית היא קיצור של מגוון של כלים מקוונים המיועדים וממוקדים באינטראקציה חברתית.
מטרת העבודה הנוכחית הינה לבחון את השימוש שעושים מתקני סטודיו לריקוד ברשתות חברתיות. סוגיה זו מעניינת לנוכח העלייה בפרסום סרטוני ריקודים ברשתות החברתיות ככלי פרסומי.
-
תרבות הגן ויחסי הגומלין להכנסת תכנית ההוראה דרך משחק – סקירת ספרות
סקירה זו בוחנת את יחסי הגומלין בין הכנסת תכנית ההוראה דרך משחק לבין תרבות הגן.
-
תרבות הפנאי בקרב בני נוער עירוניים וקיבוצניקים – סקירת ספרות
תרבות הפנאי של הנוער בישראל מושפעת מתרבות הפנאי של החברה הישראלית בכללותה. ובקרב הנוער עצמו, קיימת שונות רבה בין טיפוסי הנוער .הלגיטימציה לפלורליזם והתחזקות הגישה האינדיווידואליסטית מחדדים את ההבדלים בין תת התרבויות של הנוער וזאת על רקע המעמד, הוותק בארץ, הדת וכן מקום המגורים או צורת ההתיישבות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון הבוחנת את מאפייני תרבות הפנאי של בני נוער עירוניים לעומת בני נוער קיבוצניקים.
-
תרבות הפנאי וצפייה במסכים אצל ילדים מהמגזר הדתי והקיבוצי – סקירת ספרות
למעט מתנזרים דתיים וחילוניים אחדים, בכל בית בישראל (94%) יש מקלט טלוויזיה, וזמן הצפייה השכיח הוא 2-3 שעות. באופן כללי הטלוויזיה תפסה את כל זמן הפנאי שהתווסף מאז 1970.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בצפייה במסכים ותרבות הפנאי: תפיסות ונקודות מבט של משפחות לילדים בגן חובה מהמגזר הדתי והקיבוצי.
-
תרבות הפנאי של הנוער החילוני והציוני דתי – סקירת ספרות
החברה הישראלית כמו חברות מערביות אחרות עוברת בשנים האחרונות תמורות משמעותיות במכלול רחב של תחומי חיים אשר להם השפעה גם על תרבות הפנאי, זמן פנאי ומשכו, והדרכים לניצולו. ההתפתחות הטכנולוגית המתרחשת כיום בעולם ובארץ, התפתחות של תעשיית התקשורת האלקטרונית, התפתחות תעשיית תקשורת המחשבים, והתפתחות תעשיית המינוע, כל אלה מביאים בעקבותיהם לשינויים והתפתחות גם בתרבות הפנאי של החברה הישראלית בכלל ושל הנוער בפרט.
סקירה זו דנה בתפיסת תרבות פנאי, מאפייני תרבות הפנאי של הנוער בישראל ותרבות הפנאי של הנוער הציוני דתי בפרט. כמו כן, נוגעת במערכת היחסים דתיים- חילוניים ונותנת רקע על הציונות הדתית.
-
תרומת האקלים האתי בבית הספר לשינוי הארגוני. – סקירת ספרות
תרבות אתית ארגונית כוללת בתוכה את הנחות היסוד, האמונות, התפיסות והערכים המשותפים של העובדים בארגון לגבי המותר והאסור, הראוי והאינו ראוי, ביניהן הנחות סמויות. תרבות ארגונית זו מתקיימת בארגון לאורך זמן.
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת מהו הקשר בין האקלים האתי בבית הספר לבין החדרת שינוי בצורה מיטבית.
-
תרומת ההרחבה של אוצר המילים לתלמידים מתקשים
למידת אוצר מילים כבר מזמן נחשבת כבסיס חיוני ללימוד שפה. כמו כן, לימוד אוצר מילים הנו קריטי ליכולת התקשורתית וכן רכישת ידע מספק של אוצר מילים היא אחד הנושאים המשמעותיים אשר משפרים את הבנת הנקרא.
סקירת ספרות זו בוחנת את נושא הרחבת אוצר המילים לתלמידה מתקשה