א. סמינריונים בחינוך

Showing 631–640 of 785 results

• עמדות מורים בבית ספר לחינוך מיוחד

  החברה הישראלית היא חברה רב-תרבותית, המכילה בתוכה מגוון רחב של תרבויות. חברה זו רוויה בסטראוטיפים ודעות קדומות כלפי השונה והאחר.

  העבודה הנוכחית בוחנת את עמדות הסגל של בית ספר לחינוך מיוחד כלפי בית ספר מרובה תרבויות?

  מספר עמודים :15

  מספר מילים :2218

  מחיר :₪169₪109.85

  לפרטים נוספים

• עמדות מורים בבתי ספר יסודיים ביחס לשימוש בספרים דיגיטליים והשפעתם על מוטיבציה בקרב תלמידים

  בשנים האחרונות אנחנו עדים לכניסתם של ספרי לימוד דיגיטליים לבתי הספר בעולם ובארץ. ספרים דיגיטליים מהווים אתגר חדש במערכת החינוך, שיש לו פוטנציאל לשינוי בדרכי ההוראה- למידה-הערכה והינו נושא עדכני שהולך ומתפשט במערכת החינוך.

  מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון מהן עמדות מורים בבתי ספר יסודיים ביחס לשימוש בספרים דיגיטליים וכיצד מורים תופסים את השימוש בספרים דיגיטליים כקשור להעלאת מוטיבציה בקרב תלמידים.

  מספר עמודים :38

  מספר מילים :8251

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• עמדות מורים ביחס להוראה טכנו- פדגוגית בבי"ס לחנ"מ מול החינוך הרגיל

  בשנות ה-70 הגישה הדומיננטית בשימוש בטכנולוגיות במערכות חינוך הדגישה את "הלמידה מן המחשב" שעיקרה תרגול ואימון. שנות ה-80 התאפיינו בהתמקדות בלימוד שפות מחשב ותכנּות, כלומר "למידה על המחשב". החל משנות ה-90 הלכה ותפסה תאוצה הגישה "למידה עם המחשב". כלומר למידה המשלבת את המחשב בכל תהליכי הלמידה. כיום טכנולוגיות הפכו לחלק בלתי נפרד מנוף ההוראה והלמידה, והן מוטמעות כמעט בכל תחום במערכת הלמידה, ההוראה והדרכה.

  בהקשר לכך, שאלת המחקר שנבחנה הינה מהן עמדות מורים ביחס להוראה טכנו- פדגוגית בבי"ס לחנ"מ מול החינוך הרגיל.

  מספר עמודים :23

  מספר מילים :5436

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• עמדות מורים ביחס לקשר בין סוג כיתה (משלבת/ חינוך מיוחד) לבין מסוגלות עצמית בקרב תלמידים בעלי צרכים מיוחדים

  שנים רבות ילדים בעלי צרכים מיוחדים חונכו במסגרות נפרדות ונבדלות ממערכת החינוך הרגילה, אך בעשורים האחרונים, עקב חקיקה ופיתוח תובנות חברתיות, ילדים בעלי צרכים מיוחדים מתחנכים עם בני גילם במערכות החינוך הרגילות. מגמה זו מכונה "שילוב" והיא המגמה המרכזית המאפיינת את החינוך המיוחד במאה ה-21

  מטרת המחקר הייתה לאפיין את התרומה שיש לסוג הכיתה על מסוגלותם העצמית של תלמידים בעלי צרכים מיוחדים.

  מספר עמודים :23

  מספר מילים :5661

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• עמדות מורים בסביבה לימודית מתוקשבת במאה ה-21

  ההתפתחויות הטכנולוגיות, מזמנות אך עדיין אינן מבטיחות יישום הולם והטעמה אפקטיבית של חדשנות חינוכית. מול ההזדמנויות ישנם קשיים ועל המורים להתמודד עם דרישות פדגוגיות מתוך המסגרת ומבחוץ להתאים ולהטמיע ידע טכנולוגי –פדגוגי מתחדש. וכל זה יוצר חסמים בתהליך השינוי.

  מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון את ההבדלים בעמדות המורים כלפי סביבות למידה מתוקשבות במאה ה- 21 כפונקציה של ותק ושל מקצוע ההוראה.

  מספר עמודים :60

  מספר מילים :10717

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• עמדות מורים כלפי השילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בחינוך הרגיל

  היום הנושא של שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בחינוך רגיל הוא מאוד נפוץ. קיימת מחלוקת בעד ונגד השילוב בקרב מורים והורים.

  מטרת המחקר הייתה  לבדוק עד כמה עמדות המורים כלפי שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בחינוך הרגיל קשורות להכשרה שלהם.

  מספר עמודים :17

  מספר מילים :5680

  מחיר :₪239₪155.35

  לפרטים נוספים

• עמדות מורים כלפי שילוב תלמידים על הרצף האוטיסטי בכיתה הרגילה

  עם יישומו של חוק החינוך המיוחד הלכה והתחזקה מגמת תכנית השילוב, שהותוותה בתכנית אב (בלס ואדלר, 2004). ב 13- בנובמבר 2002 התקבל בכנסת תיקון מס 7 "לחוק חינוך מיוחד" (תשמ"ח 1988- ) אשר הוסיף את פרק ד'1- "שילוב ילד בעל צרכים מיוחדים בחינוך הרגיל",  תיקון זה מכונה "חוק השילוב"

  המחקר הנוכחי בחן עמדות מורים משלבים כלפי תלמידים המאובחנים על הרצף האוטיסטי המשולבים בכיתה הרגילה.

  מספר עמודים :55

  מספר מילים :13360

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• עמדות מורים כלפי תכניות לחינוך מיני מסורתיות ואלטרנטיביות

  חינוך מיני בבתי ספר היא לעתים קרובות נושא לוויכוח. נשאלות שאלות ביחס למה צריך ללמדו ומהי האפקטיביות של החינוך המיני הקיים. כמות לא מבוטלת של מחקר בדקה את ההשפעות של חינוך מיני על התחלה ותדירות של קיום יחסי מין ויחסי מין בטוחים, כאשר הרציונל העומד מאחורי ההוראה הפורמלית לחינוך מיני הוא שידע על רבייה אנושית, התנהגות מינית ואמצעי מניעה עלול למנוע/לצמצם תפיסות שגויות, מיתוסים וחצאי אמיתות תוך עידוד קבלת החלטות מושכלת ואחראית יותר לגבי התנהגות מינית אינדיבידואלית.

  מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון מהן עמדות מורים כלפי תכניות לחינוך מיני מסורתיות ואלטרנטיביות.

  מספר עמודים :40

  מספר מילים :8759

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• עמדות מורים לגבי למידה ממוחשבת

  עבודה זו עניינה בעמדות מורים לגבי למידה ממוחשבת.   נושא העבודה נבחר מתוך רצון כמורות לשלב ככל הניתן את הטכנולוגיות הרבות שמציעות דיוק, מדידה, עניין, הגברת מוטיבציה, רלוונטיות ללומד ועוד. ברצוננו לערוך שינוי ולהכניס טכנולוגיה לשיעורים ולנסות לפתח תכנית שתשלב את דרישות משרד החינוך עם המיומנויות של המאה ה-21  והטכנולוגיות הרבות.

  מספר עמודים :28

  מספר מילים :7216

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• עמדות מורים לגורמי הסיכון של הפרעות אכילה והתערבות בקרב נערות/נערים בכיתות ח'-ט'

  בתי הספר הם קהילות חברתיות עם פוטנציאל להשפעה עצומה על חייהם של ילדים ובני נוער מכיוון שהם מהווים חלק גדול מעולמם. חשוב שאנשים בקהילה זו, כלומר תלמידים, הורים ומורים, ילמדו מיומנויות ויפתחו הבנות לצורך הבריאות הפיזית והרגשית.

  המחקר הנוכחי יבחן עמדות מורים לגורמי הסיכון של הפרעות  אכילה  והתערבות בקרב נערות/נערים בכיתות ח'-ט',

  מספר עמודים :29

  מספר מילים :8501

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים