א. סמינריונים בחינוך

Showing 621–630 of 785 results

• עבודה סוציאלית בינלאומית והשפעתה על חווית הסטודנט והידע המקצועי

  העבודה הנוכחית דנה בעבודה סוציאלית בינלאומית והשפעתה על חווית הסטודנט והידע המקצועי,

  שאלת המחקר בוחנת כיצד העבודה הסוציאלית הבינלאומית משפיעה על חווית הסטודנט וכיצד העבודה הסוציאלית הבינלאומית משפיעה על ידיעותיו המקצועיות?

  מספר עמודים :10

  מספר מילים :2048

  מחיר :₪199₪129.35

  לפרטים נוספים

• עברית כשפה שנייה

  שפה שנייה נפוצה בסביבה של הלומדים, שהם חשופים אליה במסגרת לימוד בלתי פורמאלית, כמו למשל, עברית שעולים חדשים לומדים. בניגוד לכך, שפה זרה נלמדת במסגרת פורמאלית, ובניגוד לשפה שנייה אינה נפוצה בסביבה של הלומדים.

  סקירת ספרות זו עוסקת בנושא העברית כשפה שנייה

  מספר עמודים :11

  מספר מילים :4160

  מחיר :₪169₪109.85

  לפרטים נוספים

• עוני והשכלה בקרב הציבור החרדי

  החברה על פי הגישה המרקסיסטית נחלקת למדכאים ולמדוכאים, לעניים ולעשירים ולהם גם השקפות שונות בהתאם להשתייכותם הקבוצתית ואכן, החברה הישראלית, כוללת קבוצות שונות הנבדלות מבחינה דתית, פוליטית, תרבותית וחברתית. יש המאמינים בארץ ישראל השלמה, בקיום מצוות, בשורשים היהודים, בקולקטיב היהודי וכדומה ויש מנגד אשר אינם מאמינים במצוות הדת באופן גורף, יש אשר מאמינים באינדיבידואל ועוד.

  במסגרת עבודה זו נבחנת השאלה האם העוני וההשכלה משפיעים על השתייכות לציבור החרדי?

  מספר עמודים :17

  מספר מילים :3292

  מחיר :₪208₪135.2

  לפרטים נוספים

• עיצוב הגננות את החינוך הלאומי בארץ ישראל בגיל הרך, כמקצוע פרופסיונלי

  בשלהי המאה התשע עשרה, כאשר החלוצים הראשונים הגיעו לארץ ישראל, החלו להקים יישובים חקלאיים והניחו את אבן הפינה למוסדות החינוך המוקדמים במדינה. ההתחייבות המכונה "חינוך עברי" החלה בשנת 1888 בראשון לציון, המושבה (הכפר החקלאי השיתופי) של חלוצי העלייה הראשונה.

  עבודה זו עניינה בגננות היישוב , כלומר, כיצד עיצבו הגננות את החינוך הלאומי בארץ ישראל בגיל הרך ובאיזה מידה הן נחשבו לבעלות פרופסיה ?

  מספר עמודים :29

  מספר מילים :8298

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• עיצוב הגננות את החינוך העברי בארץ ישראל בגיל הרך: התארגנות מקצועית ותכנית חינוכית

  לקראת סוף המאה התשע עשרה, כאשר הגיעו בני העלייה הראשונה והשנייה , הם הקימו יישובים שהיוו את הבסיס לחברה היישובית ולמערת החינוכית שצמחה בקרבה. ה"חינוך עברי" החל בשנת 1888 בראשון לציון, המושבה (הכפר החקלאי השיתופי) של חלוצי העלייה הראשונה.

  מטרת מחקר זה היא לשפוך אור חדש על עיצוב הגננות את החינוך העברי בארץ ישראל בגיל הרך: התארגנות מקצועית ותכנית חינוכית. המחקר יתווה את קווי המתאר של התרומה הקולקטיבית של הגננות והגנים  לחברה בארץ ישראל.

  מספר עמודים :24

  מספר מילים :8674

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• עיצוב מרחבי למידה בגן הילדים כמחוללי למידה התנסותית בחינוך סביבתי- סקירת ספרות + הצעת מחקר

  הסביבה הפיזית בגן ועיצובה משפיעים על התנהלותם של הילדים ועל האווירה בגן. על כן, יש חשיבות רבה להקדשת זמן, חשיבה ותכנון בעיצוב מרחבי הגן השונים. מרחב הלמידה מורכב מלומד, מורה וסביבה פיסית.

  סקירת הספרות (כולל הצעה למחקר)  הנוכחית עוסקת בעיצוב מרחבי למידה בגן הילדים כמחוללי למידה התנסותית בחינוך סביבתי.

  מספר עמודים :24

  מספר מילים :7565

  מחיר :₪159₪103.35

  לפרטים נוספים

• עמדות גננות והורים אודות הוראת השואה בגני ילדים

  עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הוראת השואה, כפי שהיא באה לידי ביטוי בגני הילדים.

  מספר עמודים :35

  מספר מילים :7393

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• עמדות המורים לגבי תרומתה של ההשתלמות בהוראה בשיטת למידה מבוססת פרויקטים

  למידה מבוססת פרויקטים (Project Base Learning-PBL) מתנהלת סביב שמונה מאפיינים עיקריים: הגדרת מטרות ויעדי הצלחה ללמידה, הצגת שאלה ואו בעיה מאתגרת לתלמידים הקשורה למטרות הלמידה וחומר הלימוד, השאלה דורשת חקירה ועומק מחשבה לאורך תקופה, הפרויקט מציאותי מהעולם האמיתי, משוב בקרה תיקון, הצגת הפרויקט, הערכה ורפלקציה.

  במחקר זה נבחנת תרומתה של ההשתלמות בהוראה בשיטת "למידה מבוססת פרויקטים" להבנת מאפייני ועקרונות השיטה בקרב המורים.

  מספר עמודים :49

  מספר מילים :15141

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• עמדות כלפי סטודנטים בעלי מוגבלויות

  מוגבלות הינה מונח גנרי הכוללת בתוכה ליקויים שכליים, גופניים, שעלולים להשפיע על חיי הפרט במידה רבה. סיווג המוגבלות כולל פירוט של תפקוד פיסי של הגוף, גורמים אישיים הקשורים באופי האדם וגורמים סביבתיים אשר יכולים להקל או לחסם את פעילותו של אדם עם מוגבלות.

  מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון עמדות כלפי סטודנטים מוגבלים.

  מספר עמודים :22

  מספר מילים :4700

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• עמדות מורים בבית הספר היסודי בנושא שילוב ילדים בעלי ADHD בכיתה רגילה

  השאלה הנשאלת האם לילד החריג מקום במסגרת בהן ישנן ילדים רגילים? ובכן במהלך שנות ה- 80 במסגרת חוק החינוך המיוחד – תשמ"ח 1988 נקבע כי תינתן האפשרות ילדים בעלי צרכים מיוחדים להשתלב במערכת החינוך הרגילה.

  מחקר זה בוחן את עמדות מורים בבית הספר היסודי בנושא שילוב ילדים בעלי ADHD בכיתה רגילה.

  מספר עמודים :45

  מספר מילים :8390

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים