א. סמינריונים בחינוך
Showing 111–120 of 785 results
-
ההבדלים בהישגים בין אזורי מגורים שונים לבין הישגים ברפורמה- 5 יחידות מתמטיקה
מחקר זה בחן את ההבדלים בציוני בגרויות בין בתי ספר בערי המרכז לבתי ספר בערי פריפריה.
-
ההבדלים בהישגים בין אזורי מגורים שונים לבין הישגים ברפורמה- 5 יחידות מתמטיקה
מחקר זה בחן את ההבדלים בציוני בגרויות בין בתי ספר בערי המרכז לבתי ספר בערי פריפריה על מנת לבחון את השאלה הנוכחית, נעשה שימוש בנותני ציוני הבגרויות כפי שפורסם על ידי משרד החינוך בשנת 2017.
-
ההבדלים בין בנים לבנות בתפיסות כלפי מקצוע המתמטיקה
ההבדלים בין המינים בלימודי המתמטיקה בולטים במספר מישורים עיקריים: בהיקף הבחירה של בנים ובנות בלימודי המתמטיקה , ברמות ההישגים של בנים ובנות ובהבדלים בתפיסת המרחבית.
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון מהם ההבדלים בין בנים לבנות בתפיסות כלפי מקצוע המתמטיקה.
-
ההבדלים בסיקור ההכנות של מגה אירועי ספורט המתקיימים במדינות מערביות לעומת מדינות מזרחיות, בעיתונות היומית בישראל
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את ההבדלים בסיקור ההכנות של מגה אירועי ספורט המתקיימים במדינות מערביות לעומת מדינות מזרחיות, בעיתונות האינטרנטית היומית בישראל?
-
ההבדלים האיכותיים בין בתי הספר הדמוקרטיים לבין בתי ספר הממלכתיים
בתי הספר הדמוקרטיים קמו במאה האחרונה עקב שינויים מרחיקי לכת אשר התחוללו בעולם המערבי. שינויים אלה כללו מעבר מהמבנה ההיררכי הקשיח למבנה גמיש יותר , חופשי יותר ודמוקרטי יותר. התקופה הפוסט מודרנית מדגישה ערכים כמו חופש, שוויון, שונות בין בני האדם ועוד. השינויים שהתחוללו במאה האחרונה באים לידי ביטוי בכל המוסדות , כאשר מערכת החינוך ובית הספר הנו חלק מהם.
מטרתה של עבודה זו לבחון את ההבדלים האיכותיים בין בתי הספר הדמוקרטיים לבין בתי ספר הממלכתיים. -
ההשלכות של המאפיינים המשותפים והייחודיים, על תפקודם, אבחונם ודרכי הטיפול-ההתערבות בילדים עם ADHD ומחוננות.
בדומה לכלל האוכלוסייה, ילדים עם ADHD, הם בעלי טווח רחב של יכולות קוגניטיביות ומחקרים רבים אף מצביעים על כך כי מספר לא מבוטל מילדים אלה , הם בעלי מנת משכל (IQׂ) גבוהה מהממוצע , בטווחים שונים. ילדים אלה מוגדרים כמחוננים עם הפרעת קשב וריכוז והיפראקטיביות.
מטרתה של העבודה הנוכחית הנה לבחון מהם ההשלכות של המאפיינים המשותפים והייחודיים, על תפקודם, אבחונם ודרכי הטיפול / ההתערבות בילדים עם ADHD ומחוננות.
-
ההשפעה של שיטות הערכה חלופיות על הישגי תלמידים
הערכה היא מונח רחב המוגדר כתהליך איסוף מידע שמטרתו לקבל החלטות לגבי תלמידים, תכניות לימודים ומדיניות חינוכית. הערכה היא שיטה מדעית הבוחנת את איכות ההוראה ותוצאות הלמידה. מטרתו של מחקר זה היינה לבחון האם וכיצד משפיעות שיטות הערכה חלופיות על הישגי התלמידים.
-
הובלת שינוי בגן הילדים
שינוי ארגוני מוגדר כאימוץ של רעיון חדש או התנהגות חדשה ע"י הארגון. תיאור מפורט יותר מתייחס לשינוי כאל עיצוב מחדש. עיצוב מחדש פירושו להשליך הצידה שיטות ישנות ולהתחיל הכל מחדש. כלומר, לחזור לנקודת ההתחלה ולהמציא דרך טובה יותר לעשיית המלאכה.
עבודה זו הינה סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את נושא הובלת שינוי בגן הילדים
-
הוראה בסיכון מחושב
הסרט "סיכון מחושב" יצא לאקרנים בשנת 1995 בכיכובה של מישל פייפר המגלמת את דמותה של חיילת מארינס לשעבר, אשר עשתה הסבה להוראה, ומעוניינת לעבוד כמורה מחליפה.
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון, כיצד תופסות מורות לחינוך מיוחד את דמות המורה בסרט "סיכון מחושב" ?
-
הוראה כאמנות- שילוב דרכי הוראה אמנותיים בעבודה עם תלמידים בעלי צרכים מיוחדים
מחנכים ומורים מסכימים כי האמנות החזותית תורמת לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים שכן האומנות מובילה תלמידים אלו לידי עמידה באתגרים רבים . באמצעות האמנות, תלמידים אלה יכולים לתקשר עם אחרים, להציג רעיונות משלהם, להבין רגשות, לסיים פרויקטים, לשפר מיומנויות מוטוריות, לפתור את הבעיה, להעריך את היופי סביבם, ולפעול בדרכים שיעצימו אותם. השימוש באומנות וביצירתיות מובילים תלמידים אלו לשפע של כיוונים הכוללים מגוון של מיומנויות למידה.
עבודת סמינריון זו בוחנת שילוב דרכי הוראה אמנותיים בעבודה עם תלמידים בעלי צרכים מיוחדים, כאשר נבחנה השפעתם של שילוב מטאפורות בהוראה וכן שילוב של טיפול באומנות בקרב תלמידים בעלי צרכים מיוחדים ותרומתו.