א. סמינריונים בחינוך
Showing 91–100 of 785 results
-
הבדלים ברמות השחיקה והאמפתיה- מורים לחינוך רגיל לעומת מורים לחינוך מיוחד
אדם אמפתי מבין את החששות והרגשות של האחר. שחיקה מוגדרת כתגובת לגורמי לחץ בסביבת העבודה. היא כרוכה בתשישות רגשית.
העבודה הנוכחית עוסקת באמפתיה ושחיקה בקרב מורים לחינוך מיוחד ומורים בחינוך הרגיל, כאשר אמפתיה היא היכולת לשתף, להבין ולהגיב ברגישות לחוויות של אחרים.
-
הבדלים ברמת ההישגים האוריינים ומידת המוכנות למסגרת חינוכית של ילדי גן חובה על פי מידת המוטיבציה שלהם לקריאה, 2020
ספרות המחקר הציגה את חשיבות המוטיבציה בבניית כישורים אקדמיים ובעיקר לבניית יכולת מאתגרת כמו רכישת קריאה. קידום מוטיבציה מקדם יכולות והישגים בתחום האוריינות ומגביר מוכנות לכיתה א'.
מטרתו של המחקר הייתה לבחון את הקשר בין מידת המוטיבציה לקריאה לבין הישגים בתחום האוריינות ומוכנות למסגרת חינוכית בקרב ילדי גן חובה.
-
הבדלים בתפיסת מנהיגות ילדים בין המינים
מהות המנהיגות היא היכולת להניע אנשים לפעול למען הגשמתה של מטרה או למען משימה מסוימת. בהיעדר "מנהיגות" לא היו האנשים מגשימים את המטרה, או שהיו מגשימים אותה בדרך פחות מוצלחת.
מטרת עבודה זו לבחון האם קיימים הבדלים בתפיסת מנהיגות ילדים בין המינים.
-
הבדלים בתפיסת מנהיגות ילדים בין המינים
מהות המנהיגות היא היכולת להניע אנשים לפעול למען הגשמתה של מטרה או למען משימה מסוימת. בהיעדר "מנהיגות" לא היו האנשים מגשימים את המטרה, או שהיו מגשימים אותה בדרך פחות מוצלחת.
מטרת עבודה זו לבחון האם קיימים הבדלים בתפיסת מנהיגות ילדים בין המינים.
-
הבחירה והעיתוי ללמוד במוסד אקדמי על פי הסטטוס הסוציו-אקונומי
בחירת מקום הלימודים, מתייחסת לבחירת הסטודנט את המוסד האקדמי בו ילמד , כאשר קיימים אלמנטים שונים המשפיעים במידה זו או אחרת על הבחירה של הסטודנט.
עבודה זו תעסוק בהשפעתו של הסטאטוס הסוציו אקונומי של הסטודנט על בחירת מוסד לימודים אקדמי..
-
הבנת האחר המושפעת משילוב סטודנטים מתרבויות שונות
המיעוט הערבי עובר תהליך מהיר של שינוי חברתי עקב הקִרבה לתרבות היהודית-ישראלית.
מטרתו של המחקר הנוכחי הנה לבחון מהי תרומת שילוב סטודנטים מתרבויות תפיסת האחר.
-
הבנת משפטי זיקה בעברית בעל פה ובכתב אצל ילדים עם לקות למידה לעומת ילדים ללא לקות למידה.
לקות למידה הוא תחום לקות מובחן המוגדר כפער משמעותי בין היכולת האינטלקטואלית לבין רמת ההישגים. הלקות מתבטאת בקשים משמעותיים ברכישת המיומנויות ובשימוש בהן. שכיחות הפרעת לקות למידה הולכת וגדלה באופן משמעותי בשנים האחרונות והיא עומדת על 10% עד 15% מהאוכלוסייה. לקות למידה משפיעה על החיים החברתיים, הרגשיים של הסובל ממנה בצורות מגוונות. ניתן לומר שהשפעתה של לקות הלמידה גלשה הרבה מעבר לתחום הלימודי.
המחקר הנוכחי, מטרתו לבחון את רכישת הבנת זיקת בעברית בעל פה ובכתב אצל ילדים עם לקות למידה לעומת ילדים ללא לקות למידה.
-
הגברת המודעות לחשיבות הפעילות הגופנית עבור מערכת השלד בקרב ילדי בית הספר (גילאי 12-16) בעקבות תוכנית התערבות קצרה
פעילות גופנית בקרב ילדים הנה חלק מתכנית כוללת אשר מטרתה בריאות הציבור . ילדים כיום לעיתים סובלים מהשמנה בגילאי בית הספר, פגיעים לבעיות בריאותיות רבות, כולל לחץ דם גבוה, כולסטרול גבוה, רמת גלוקוז לקויה, אסטמה וסיכון גבוה יותר לבעיות פסיכולוגיות, כגון הערכה עצמית ירודה.
המחקר הנוכחי נועד לבחון את הגברת המודעות לחשיבות הפעילות הגופנית עבור מערכת השלד בקרב ילדי בית הספר (גילאי 12-16) בעקבות תוכנית התערבות קצרה.
-
הגורמים המובילים להשתתפות בתנועת נוער ובחירה בשנת שירות: ארגון השומר החדש
סמינריון זה עסק בשאלה של משמעותה של שנת השירות לעומת שירות צבאי ומהם הגורמים לבחירה בשנת שירות, כשבימים אלו משרד הביטחון מקצץ את ההקצאות ליוצאי שנת שירות, שיש לשירות זה תרומות, הצלחות, חוויות משמעותיות לעיתים אף אם לא ברוב המקרים יותר משירות צבאי.
-
הגורמים המנבאים את השכר במשק
השכר הריאלי, פריון ותעסוקה מייצגים המשתנים החשובים בכלכלת עבודה. תיאוריות כלכליות קלסיות, כגון התאוריה הקיינסיאנית מניחות כי קיים קשר הדוק בין השכר הריאלי ורמת התעסוקה וכי קיים יחס הפוך בטווח הארוך בין השכר הריאלי ורמות תעסוקה.
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת האם מגדר, ניסיון תעסוקתי, השכלה וותק מנבאים את רמת השכר.