סוציולוגיה
Showing 1221–1230 of 2286 results
-
השתלבות נוער בסיכון בחברה ובצה"ל – סקירת ספרות
נוער בסיכון, מצוי לרוב מחוץ למסגרת לימודית, או מצוי בסיכון לנשירה מהמסגרת הפורמאלית. מדובר בנוער חסר קשרים חברתיים יציבים. ההורים במקרים אלו אינם מתפקדים ואי תפקוד זה עלול לכלול הזנחה, התעלמות, חוסר גבולות , הגבלות יתר והתעללות פיסית, נפשית ומינית.
סקירת ספרות הבוחנת את השתלבות נוער בסיכון בחברה ובצה"ל
-
השתלבות נוער בסיכון במסגרות חברתיות וצבאיות – סקירת ספרות
נוער בסיכון, לרוב משתייך למשפחות שמעמדן הסוציו-אקונומי נמוך והן נמצאות במצוקה כלכלית וחברתית קשה. במשפחות אלו שיעור הנשירה מבית הספר גבוה יותר, היעדרויות תכופות וממושכות מבית הספר, בעיות תפקוד והתנהגות בבית הספר, ניתן להבחין בחוסר תשומת לב של המשפחה לנער/ה, קיימת נטייה לעבריינות או ניתוק חברתי , קיימת חשיפה לאלימות
סקירת ספרות זו בוחנת את הקשר בין התמיכה החברתית והערכה העצמית לבין הצלחה בחיים ובמסגרות בהמשך הדרך של נוער בסיכון.
-
השתלבות נשים בפוליטיקה היישובית עד 1930
שאלת מחקר תבחן כיצד השתלבו נשות העלייה הראשונה והשנייה בפוליטיקה היישובית ( 1882- 1930) ? כאשר מטרתה של העבודה היא להאיר את תפקידן של הנשים ביישוב בחיי היום – יום של המושבות הראשונות ולהוכיח שלנשים שחיו בהן היה תפקיד כלכלי ופוליטי חשוב.
-
השתתפות בקבוצות תמיכה מקוונות לפי מגדר – סקירת ספרות
מהם הצרכים של הנשים לעומת הגברים בהשתתפות בקבוצת תמיכה מקוונת? האם מדובר בצרכים זהים או שונים כפועל יוצא מההשתייכות המגדרית. ההנחה היא שההבדלים נעוצים בהבדלים הבסיסים הנובעים מהשתייכות מגדרית מובילים לצרכים שונים ולגורמים שונים המניעים נשים או גברים להשתתף בקבוצת תמיכה מקוונת.
סקירת ספרות זו דנה בשאלה האם ההבדלים המגדריים בין נשים וגברים משפיעים על השתתפות בקבוצות תמיכה מקוונות?
-
השתתפות גברים ונשים בקבוצות תמיכה מקוונות
הקבוצה המקוונת מספקת גישה למידע עדכני ביותר על טיפולים אילו ואחרים וגם מאפשרת למשתתפי הקבוצה לקבל תמיכה על ידי השתתפות בקבוצות תמיכה מקוונות.
העבודה הנוכחית בוחנת האם ההבדלים המגדריים בין נשים וגברים משפיעים על השתתפות בקבוצות תמיכה מקוונות?
-
השתתפות ערבים שכירים בכוח העבודה בישראל : מאפיינים, מגמות
העבודה בישראל אינה נחלקת באופן שווה בין האוכלוסיות במדינה. ניכרים הבדלים משמעותיים בין נשים לגברים, רמות השכלה, תושבי עיירות פיתוח לתושבי המרכז וקיימים הבדלים בשיעור האבטלה בין אזור גיאוגרפי אחד למשנהו .אי השוויון מאפיין במידה רבה את האוכלוסייה הערבית בישראל מבחינה פוליטית, חברתית, כלכלית ותעסוקתית.
עבודה זו עניינה בגורמים המשפיעים על מאפייני יציאת גברים ערבים לעבודה.
-
התארגנות בשיעור אצל תלמידי ASD, באמצעות שימוש באפליקציות של ניהול עצמי – סקירת ספרות
כישורי התארגנות כוללים את דרך תכנון פעולות שונות וביצוען בדרך היעילה והמהירה ביותר. ילדים בעלי עיכוב התפתחותי ו/או עיכוב שפתי מציגים קשיי התארגנות. בכלל זה מצויים בעלי ASD או אוטיזם.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בהתארגנות בשיעור אצל תלמידי ASD, באמצעות שימוש באפליקציות של ניהול עצמי.
-
התוכנית הלאומית לקידום המתמטיקה הגדלת מספר התלמידים ללמידה 5 יחידות במתמטיקה משרד החינוך, רשויות המקומיות בישראל ומוסדות החינוך
ההכרה בנחיצות של תוכנית לטיפוח ההישגים במתמטיקה הולכת וגוברת בישראל בשנים האחרונות, בייחוד לאור תוצאות מחקרים בינלאומיים המצביעות על כך שממוצע ההישגים של התלמידים במתמטיקה בישראל פחות מממוצע ההישגים של תלמידים במדינות אחרות.
עבודה זו עניינה בתכנית הלאומית לקידום המתמטיקה הגדלת מספר התלמידים ללמידה 5 יחידות במתמטיקה.
-
התזונה של המתבגרת והקשר לדימוי הגוף – סקירת ספרות
הפרעה בדימוי גוף מאפיינת בעיקר נשים, כאשר לעיתים הפרעה בדימוי הגוף חורגת מהרמה הנורמטיבית ומובילה למצוקה, חרדה חברתית, הערכה עצמית נמוכה, וקשיי אינטראקציות בין-אישיות .
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת מהו הקשר בין אופן התזונה של המתבגרות לבין דימוי הגוף.
-
התחקות אחר תופעת הנשירה מנקודת מבט של מחנכי כיתה במגזר הערבי
על-פי הגדרות משרד החינוך, התרבות והספורט (להלן – משרד החינוך), נושר הוא נער בגיל חינוך חינם (5–17) שאינו לומד בבית-ספר הנתון בפיקוח משרד החינוך. נשירה גלויה היא תוצאה של תהליך מתמשך, בדרך כלל לאחר תקופה ארוכה של נשירה סמויה (שמאפייניה הם היעדרויות תכופות, ניכור כלפי בית-הספר, דחייה חברתית, התנהגות אלימה וכדומה.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון את תופעת הנשירה מנקודת מבט של מחנכי כיתה במגזר הערבי.