חינוך

Showing 511–520 of 1430 results

• הקשר בין פעילות גופנית ,הפרעות קשב וריכוז ומסוגלות עצמית

  עבודה זו עניינה בספורט ובפעילות הגופנית והקשרה למסוגלות עצמית ובעלי ADHD בקרב אוכלוסיית בוגרים. הספורט גדוש באפשרויות למפגש, ללימוד, לשינוי ולגילום של ערכים שונים בין אם מדובר בספורט יחידני או ספורט קבוצתי.

  מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון האם קיים קשר בין פעילות גופנית (ספורט יחידני וספורט קבוצתי) לבין הפרעות קשב וריכוז ומסוגלות עצמית?

  מספר עמודים :32

  מספר מילים :5708

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• הקשר בין פעילות גופנית לבין מסוגלות עצמית בקרב סטודנטים לקויי למידה

  הקהילות המדעיות והרפואיות מסכימות בדרך כלל כי פעילות גופנית מועילה לגוף ולנפש, כלומר הספרות ברובה מסכימה כי  קיימת השפעה חיובית, משמעותית של פעילות גופנית על הביצועים הקוגניטיביים. החוקרים הוכיחו כי פעילות גופנית קשורה לביצועים קוגניטיביים משופרים,  להישגים אקדמיים, מיומנויות, ריכוז משופר, הישגים בקריאה ועוד.

  המחקר הנוכחי בחן את הקשר בין העיסוק בספורט ופעילות גופנית,  לבין מסוגלות עצמית בקרב לקויי למידה.

  מספר עמודים :41

  מספר מילים :8102

  מחיר :₪259

  לפרטים נוספים

• הקשר בין פעילות גופנית לבין מסוגלות עצמית בקרב סטודנטים לקויי למידה – סקירת ספרות

  הספרות הדנה בפעילות גופנית וחשיבותה  מעלה כי  פעילות גופנית עוזרת להתמודד עם מצבי לחץ, חרדה, מתח ודיכאון. אנשים הנוהגים לבצע פעילות גופנית, אנשים פעילים מבחינה פיזית, הנם בעלי סיכוי קטן יותר להיות בדיכאון בהשוואה לאלה שאינם פעילים.

  סקירת ספרות הבוחנת את הקשר בין פעילות גופנית לבין מסוגלות עצמית בקרב סטודנטים לקויי למידה

  מספר עמודים :13

  מספר מילים :3692

  מחיר :₪169

  לפרטים נוספים

• הקשר בין פעילות גופנית לסוכרת – סקירת ספרות

  הסוכרת היא, תסמונת בה חילוף החומרים ( בניין ופירוק ) של הפחמימות (הסוכרים) מופרע .בעת הארוחה, אנו מספקים לגופינו פחמימות, הגוף אמור לפרק את הפחמימה למולקולות של גלוקוז (סוכר ענבים).

  סקירת ספרות  בה נבחן הקשר בין מחלת הסוכרת לבין הפעילות הגופנית אשר תפקידה לתרום ליציבות הטיפול במחלה.

  מספר עמודים :20

  מספר מילים :5284

  מחיר :₪169

  לפרטים נוספים

• הקשר בין פעילות ספורטיבית לבין הערכה עצמית בקרב ילדים עם ADHD לעומת ילדים ללא ADHD

  הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות (ADHD – Attention Deficit Hyperactivity Disorder) הינה הפרעה נוירו פסיכיאטרית שכיחה של הילדות, המאופיינת ברמות התפתחותיות לא תקינות של קשב, היפראקטיביות ואימפולסיביות.

  עבודת המחקר הנוכחית עסקה בקשר בין פעילות ספורטיבית לבין הערכה עצמית בקרב ילדים עם ADHD לעומת ילדים ללא ADHD.

  מספר עמודים :39

  מספר מילים :7063

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• הקשר בין צרכי הסטודנט לבין שימוש במערכת מכלול במכללה אקדמית

  הסביבה האקדמית היום מתמודדת בפני אתגרים רבים הכוללים אתגרים לימודיים, טכנולוגיים, פיננסיים ותדמיתיים. ואכן, לאור ריבוי האפשרויות העודים בפני הסטודנטים והעולם האקדמי וכן המהפכה האינטרנטית אשר לא פסחה על מוסדות אקדמיים , כיום כל מוסד אקדמי נדרש להקים אתר אינטרנט תדמיתי ודינאמי על מנת לעמוד בסביבה התחרותית ובצרכי הסטודנט.

  העבודה הנוכחית בוחנת את הקשר בין צרכי הסטודנט לבין שימוש במערכת מכלול במכללה אקדמית

  מספר עמודים :34

  מספר מילים :8273

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• הקשר בין צרכי הסטודנט לבין שימוש במערכת מכלול במכללה אקדמית – סקירת ספרות

  מוסדות אקדמיים הכוללים סטודנטים צעירים ומשכילים והם קהל פוטנציאלי ונגיש לאתרי אינטרנט ושירותים במסגרת האינטרנט. אתרי אינטרנט אקדמיים מצויים בשלב של פיתוח מתמיד בשל הדרישה של הסטודנטים ולכן חשיבות העיצוב של האתרים הללו כמו גם השירותים שהם מספקים חשובים לעין ערוך.

  סקירת ספרות זו בוחנת את הקשר בין צרכי הסטודנט לבין שימוש במערכת מכלול

  מספר עמודים :14

  מספר מילים :3073

  מחיר :₪149

  לפרטים נוספים

• הקשר בין רווחה נפשית לבין הערכה עצמית בקרב מורים- סקירת ספרות

  לרווחה הנפשית של המורה השפעה רבה על עבודתו המקצועית. רווחה נפשית גבוהה מערבת חוויה חיובית ותחושת סיפוק המביאה את המורה להמשיך לתפקד באורח יעיל וטוב, מתוך שהוא חש סיפוק מעבודתו ומבצע אותה כראוי. לעומת זאת, רווחה נפשית נמוכה משפיעה על המורה לרעה, הן בחייו האישיים והן בחייו המקצועיים

  סקירת הספרות תעסוק בקשר בין רווחה נפשית לבין הערכה עצמית בקרב מורים. 

  מספר עמודים :15

  מספר מילים :5073

  מחיר :₪179

  לפרטים נוספים

• הקשר בין ריכוזיות ואוטונומיה לבין מחויבות ארגונית ושביעות רצון מורים בבתי ספר בניהול עצמי ובבתי ספר ללא ניהול עצמי

  החל משנות השמונים עברו בתי הספר רבים למודל הניהול העצמי המקנים אוטונומיה לבית הספר ומפחיתים את דפוסי המרכוז, זאת בעקבות תהליכי הפרטה מדיניים. עקב דרישות חוזרות ונשנות של מורים ומנהלים לקבלת אוטונומיה בית ספרית.

  המחקר הנוכחי עסק במודל ניהול עצמי, יישומו והשלכותיו על המורים כאשר שאלת המחקר בחנה מידה תורמת רמת הריכוזיות בבית הספר למידת האוטונומיה של מורים וכתוצאה מכך לתחושות המחויבות ושביעות הרצון שלהם בהשוואה בין בתי ספר בניהול עצמי ושאינם בניהול עצמי?

  מספר עמודים :43

  מספר מילים :9162

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים

• הקשר בין רמת השירות הנתפסת של המכללה, רמת הוראה נתפסת של המרצים, רמת תפיסת ההזדהות של העובדים עם המקום ותפיסת חוללות עצמית לבין ברות העסקה

  במחצית השנייה של המאה ה-20 התפשטה מערכת ההשכלה הגבוהה ושיעור הלומדים בה הלך וגדל כאשר מערכת ההשכלה הגבוהה הפכה דמוקרטית יותר והטרוגנית והרחבת מסלולי ההשכלה הגבוהה יצרה שונות המאפשרת מתן תשובות לצרכים ולציפיות של קבוצות שונות.

  מחקר זה עניינו בקשר בין איכות שירות נתפסת, רמת הוראה נתפסת של המרצים, רמת תפיסת ההזדהות של העובדים עם המקום ותפיסת חוללות עצמית לבין ברות העסקה בקרב סטודנטיות

  מספר עמודים :61

  מספר מילים :12911

  מחיר :₪259₪168.35

  לפרטים נוספים