ו. חינוך מיוחד
Showing 81–90 of 384 results
-
הפרעות שינה והפרעת קשב וריכוז – סקירת ספרות
מערכת היחסים בין הפרעות ADHD לבין הפרעות שינה הנה מערכת יחסים מורכבת הדורשת הבהרה של מנגנוני המוח ביחס להירדמות, עירור ובעיות ADHD. סוגיה זו בקרב ילדים נחקרת בשל נפיצותה של בעיות שינה ובעיות ADHD. לפי שעה ידועה פעולת הגומלין בין שינה ובעיות שינה לבין בעיות קשב וריכוז
סקירת ספרות הבוחנת את הקשר בין הפרעת קשב וריכוז והפרעות שינה.
-
הפרעת קשב והיפראקטיביות ואסטרטגיות הוראה המסייעות בהתמודדות וטיפול בהפרעה זו
במשך 50 שנה, ההתערבות השכיחה ביותר עבור בעלי הפרעת קשב והיפראקטיביות הייתה תרופה (רייטלין) ומחקרים תיעדו את יעילותה בטווח הקצר. במהלך 25 השנים האחרונות, הטיפול ההתנהגותי הפך להתערבות השנייה הנפוצה ביותר בקרב בעלי- ADHD, ויותר מ -150 מחקרים תיעדו את יעילותה בטווח הקצר.
עבודה זו עניינה בהפרעת קשב והיפראקטיביות ואסטרטגיות הוראה המסייעות בהתמודדות וטיפול בהפרעה זו, כאשר הספרות מעידה כי תלמידים רבים עם ADHD יכולים להפיק תועלת מאסטרטגיות ממוקדות.
-
הפרעת קשב וריכוז והפרעות שינה
הפרעות שינה הוכחו כקשורות סטטיסטית להפרעת קשב והיפראקטיביות. כלומר, קיימת פעולת גומלין בין תסמונת ADHD לבין הפרעות שינה.
העבודה הנוכחית בחנה את הקשר בין הפרעת קשב וריכוז והפרעות שינה.
-
הצבת מטרות ספורטיביות ורמת המוטיבציה של התלמיד מאובן באוטיזם – סקירת ספרות
אוטיזם הנו אי סדר הטרוגני בקרב ילדים המאופיין על ידי פגיעה בפעולת גומלין סוציאלית, בעיות בתקשורת מילולית, אי מילולית ובאי תקשורת, התנהגות מוגבלת ובעיות מנטאליות.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בקשר שבין הצבת מטרות ספורטיביות לרמת המוטיבציה של התלמיד המאובחן ברצף האוטיסטי או עם אוטיזם בתפקוד גבוה בשיעורי החינוך גופני.
-
הקמת בית ספר המיועד לבעלי לקויות למידה
ההנחה המרכזית של המיזם היא שמדובר בדרך פעולה אפקטיבית שהוכחה כתורמת לבעלי לקויות למידה ומסייעת להם להשתלב בחברה.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה בניית מתווה למיזם והוא הקמת בית ספר המיועד לליקויי למידה, תוך התייחסות להיבטים עסקיים, פיננסיים, אדמיניסטרטיביים ופדגוגיים.
-
הקשיים שבשילוב והצלחת השילוב עבור הילד בעל צרכים מיוחדים
מטרת העבודה היא לענות על השאלה, האם למרות כל הקשיים שבשילוב, הוא עדיין הדרך הנכונה עבור הילד בעל צרכים מיוחדים.
-
הקשר בין ADHD, דימוי גוף והערכה עצמית – סקירת ספרות
אנשים עם מוגבלות חשים כי הם אינם מסוגלים לעמוד באידאל החברתי וכתוצאה מכך, אנשים עם מוגבלות פיסיות ואינטלקטואליות מתמודדים עם תחושת ערך עצמי ירוד, דימוי גוף נמוך, ובמקרים מסוימים עלולים להיות פגיעים להפרעות אכילה.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בקשר בין ADHD, דימוי גוף והערכה עצמית.
-
הקשר בין PTSD ל – ADD/ ADHD
עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין PTSD ל-ADD ADHD.
-
הקשר בין PTSD ל – ADD/ ADHD – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין PTSD ל-ADD/ ADHD.//הפרעות קשב וריכוז עם ובלי היפראקטיביות- ADD, ADHD
ADHD ותחלואה נלווית/
PTSD /
הקשר בין ADHD לבין PTSD// -
הקשר בין PTSD ל–ADD/ADHD סטודנטים בעלי ADHD לעומת סטודנטים ללא ADHD
אירוע טראומתי הוא אירוע חריג ופתאומי הכופה את עצמו על אדם וקוטע את רצף החיים. בעקבותיו עלולה להתפתח תסמונת פוסט טראומתית (PTSD), תסמונת פוסט טראומתית מוגדרת על ידי ה- ICD-10 כתגובה מאוחרת ו/או ממושכת על אירוע או מצב גורם דחק (קצר או ממושך).
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון את הקשר בין PTSD ל – ADD/ ADHD.