ו. חינוך מיוחד
Showing 381–384 of 384 results
-
תרומת טיפול באמנות לילדים עם הפרעות קשב וריכוז
עבודה זו עוסקת בשילוב תחום התרפיה באמנות בהוראת ילדים עם ADHD. הפרעת קשב וריכוז (ADHD) היא הפרעת התנהגות נוירובית הנגרמת על ידי רמות לא מאוזנות ולא מבוקרות של נוראפינפרין ודופמין במוח (LaJevic, 2013).
-
תרומת קשר הורה- מורה לרווחתו של התלמיד
קשר הורה מורה הינו קשר מורכב הכולל בתוכו רבדים רבים. הקשר מושפע ממרכיבים אישיותיים והיסטוריים של המשפחה, ההורה, המורה ושל התהליכים התרבותיים המתקיימים לאורך השנים.
עבודה זו הינה סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את תרומת קשר הורה- מורה לרווחתו של התלמיד .
-
תרומתה של רכיבה טיפולית לנוער שנשר ממסגרות בית ספריות
רכיבה טיפולית על סוסים (Therapeutic Riding) מוכרת מזה 50 שנה כדרך טיפול בתלמידים בתחום החינוך המיוחד, ומועילה, נכון להיום, לאלפי מטופלים רכובים על סוסים בכ- 45 מדינות בעולם.
המחקר הנוכחי מטרתו לבדוק כיצד משפיעה הרכיבה הטיפולית על בני נוער בסיכון שנשרו ממסגרות בית ספריות.
-
תרומתם של מורים מחנכים לשילובם של תלמידים לקויי למידה
מדיניות של הכללת ילדים עם מוגבלות במערכות חינוך רגילות מיושמת במשך כמה עשורים. מדיניות השילוב במערכות החינוך ביקשה להסיר הבדלים בין החינוך המיוחד לחינוך הרגיל על מנת לספק חינוך לכלל הילדים במסגרת כוללת.
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון מהי תרומתם של מורים מחנכים לשילובם של תלמידים לקויי למידה.