ו. חינוך מיוחד
Showing 191–200 of 384 results
-
התמודדות אימהות עם ילד אוטיסטי
המחקרים מצביעים כי בעייתו של הילד האוטיסט אינה נובעת ממקור פסיכולוגי כלשהו, אלא שהיא פיזיולוגית במהותה. לפיכך הופרכה, כמובן, האשמה מהורים לילדים הלוקים באוטיזם. אם בעבר משפחתו של ילד כזה פגשה אי הבנה, האשמות, דרישות סותרות ובדידות חברתית, היום ישנה הבנה כי משפחתו של ילד אוטיסט זקוקה למידה רבה של הבנה, קבלה, הדרכה, וחיזוקים נפשיים
מדובר בפרויקט הבוחן היבטים שונים בהתמודדות עם ילד אוטיסטי. ההתמודדות עם ילד אוטיסטי איננה ידועה מאחר והלקות לא ברורה בעייתית לעיכול ולהבנה וכיום פרויקט בתחום מלמד ומחדד את ההבנה בכל הקשור לאוטיזם, ליקויים, קשיים, התמודדות, תמיכה ועוד
-
התמודדות הורים לילד בעל צרכים מיוחדים עם המסגרת החינוכית
המשפחה מהווה גורם חשוב בהצלחת ההחלמה והשיקום, ונמצא קשר משמעותי בין העידוד והתמיכה שהמשפחה מעניקה לבין ההצלחה בהסתגלות למצב הקיים.
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון מהם המאפיינים הדמוגרפיים והמשפחתיים המשפעים על שותפות ההורים לילד בעל הצרכים המיוחדים, עם המסגרת החינוכית האם קיים קשר בין המאפיינים הדמוגרפיים ודפוס התמודדות ההורים לילד בעל צרכים מיוחדים למידת מעורבותם והשתתפותם במסגרת החינוכית?
-
התמודדות הורים לילדים בעלי קשב וריכוז
הורים הם הגורם המרכזי והעיקרי העשוי להפחית את קשיי הילד ולשמור על רווחתו הנפשית. להורים גם היכולת להקל על ילידיהם, כאשר להתנהלותם קשר הדוק לכך. הורי הילדים בעלי הפרעת הקשב והריכוז נדרשים מחד להתמודדות קשה ומורכבת, מאידך נתפסים "הורים לא טובים דיים", המתקשים בהצבת גבולות, בחינוך נאות, מזניחים, אלימים ועוד.
השאלה הנבדקת היא כיצד באה לידי ביטוי התמודדות הורים לילדים בעלי קשב וריכוז וכיצד מגוון ההתמודדויות של הורים מסייעות לילדי ADHD?
-
התמודדות המשפחה הדרוזית עם ילדים בעלי נכויות בכפרי רמת הגולן – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את התמודדות המשפחה הדרוזית עם ילדים בעלי נכויות בכפרי רמת הגולן.//העדה הדרוזית ברמת הגולן/
האמונה ועיקרון גלגול הנשמות /
הגדרת הנכות /
אתגרים מחסומים העומדים בפני הנכה /
התמודדות הילד עם החריגות /
התמודדות המשפחה עם ילד חריג/
גורמים המשפעים בהתמודדות המשפחה עם המשבר/
הקהילה הערבית ויחסה לחריג// -
התמודדות המשפחה עם לקות ראייה אצל אחד מהילדים
הורות והשפעתה על התפתחותו של הילד הנה סוגיה מוכרת במסגרת הפסיכולוגיה ההתפתחותית שכן הורות מעורבת בחיי הילד מלידה ועד לבגרות. הורים אחראים לטיפול בצרכים הביולוגיים, כמו גם הצרכים הרגשיים של הילד.
העבודה הנוכחית תתבסס על ספרות מחקרית תאורטית אודות לקות ראייה ועיורון, התמודדות הורים עם ילדים בעלי צרכים מיוחדים, תמיכה ופתרונות להורים המתמודדים עם ילדים בעלי צרכים מיוחדים.
-
התמודדות מערכת החינוך עם תלמידים עניים בבתי ספר יסודיים ממלכתיים לעומת בתי ספר יסודיים ממלכתיים-דתיים
עוני ניתן למצוא בכל מקום, אם זה מדינת עולם שלישית או מדינה מערבית מפותחת. בכל שנה מתפרסמים דו"חות של ארגונים ועמותות, המציגים לנו תמונת מצב עגומה של התדרדרות העוני בישראל.
עבודת סמינריון זו בוחנת את ההתמודדות בבתי-ספר ממלכתיים ובבתי ספר ממלכתיים דתיים בפריפריה עם ילדים עניים.
-
התמודדות משפחה עם ילד בעל צרכים מיוחדים מול הממסד החינוכי
משפחה עם ילד בעל צרכים מיוחדים , נאלצת להתמודד עם תופעות של חוסר שקט, קשב, ריכוז ועוד, מצד הילד הבעל צרכים מיוחדים וכי להורים קשר הדוק לקשיי הסתגלות של הילד הן בתחום הרגשי-התנהגותי והן בתחומים הקוגניטיביים והחברתיים.
מטרת העבודה הנוכחית הינה לבחון כיצד מתמודדת משפחה עם ילד בעל צרכים מיוחדים מול הממסד החינוכי?
-
התמודדות עובדי חינוך עם נוער בסיכון – סקירת ספרות
תופעת ההדרה שוררת בעולם כולו וכן בישראל והיא מתייחסת בעיקרה לאוכלוסייה מוחלשת בעיקר באזורים מקופחים, אוכלוסייה המצמיחה קבוצת בני נוער אשר מהווים קבוצת סיכון לנשירה מבית הספרה ולנשירה מהמסגרת הנורמטיבית.
הסקירה הנוכחית תדון בני נוער בסיכון, המודרים לרוב ממערכות חברתיות וחינוכיות. הפרק הראשון דן בתופעת ההדרה החברתית ומשמעותה. בהמשך נידונים מאפייני נוער בסיכון וכן בהתמודדות עובדי חינוך עם נוער בסיכון.
-
התמודדות רגשית של אבות עם ילד בעל הפרעות קשב וריכוז
הפרעת קשב היא הפרעה נוירולוגית הקשורה בזרימת דם לקויה לחלק הקדמי של המוח, וכתוצאה מכך עיכוב של הפרשת נוירוטרנסמיטרים (מוליכים עצביים) הדרושים להפעלת מערכות שונות הקשורות ביכולת הריכוז, סינון עודף גירויי שמיעה ומתבטאת לרוב בחוסר שליטה עצמית ואף בהיפראקטיביות ואימפולסיביות .
הספרות המחקרית דנה רבות במשתנים העשויים לקדם ילדים עם ADHDעבודה זו בוחנת כיצד באות לידי ביטוי תגובות רגשיות של הורים בכלל ושל אבות בפרט לילד עם ADHD ?
-
התמודדותם של הורים לילדים בעלי הפרעות קשב וריכוז
הורים הם הגורם המרכזי והעיקרי העשוי להפחית את קשיי הילד ולשמור על רווחתו הנפשית. להורים גם היכולת להקל על ילידיהם, כאשר להתנהלותם קשר הדוק לכך. הורי הילדים בעלי הפרעת הקשב והריכוז נדרשים מחד להתמודדות קשה ומורכבת, מאידך נתפסים "הורים לא טובים דיים", המתקשים בהצבת גבולות, בחינוך נאות, מזניחים, אלימים ועוד. באמצעות הדרכה ועידוד ילדיהם הם עשויים לעזור לילדיהם להתגבר על הסימפטומים.
המחקר הנוכחי, עניינו בהתמודדות ההורה עם ילדו הלוקה ב-ADHD.