מאגר
Showing 6601–6610 of 7176 results
-
שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים בסביבה בית ספרית – סקירת ספרות
בראש הגן המשלב עומדת הגננת המובילה, מנהלת הגן, גננת האם. כפופים לה הסייעת, הגננת המשלימה, הסייעת המשלימה, גננת שי"ח, צוות הצהרון, צוות מורים מקצועיים, סטודנטיות ועוד.
סקירה זו עוסקת בעמדות של גננות לגבי שילוב של ילדים בעלי צרכים מיוחדים בגן רגיל, חשיבתו של תהליך זה ותלותו בעמדה חיובית של הגורמים המשלבים קורא להתבוננות בעמדותיהן של גננות לגבי תהליך זה.
-
שילוב ילדים מחוננים והקמת כיתת מחוננים בעיני מורות בכיתות לילדים רגילים – סקירת ספרות
קיימים מספר מאפיינים הייחודים בקרב ילדים מחוננים הכוללים: תפיסה כוללנית הכוללת יכולת יצירת קשר בין אלמנטים, הבחנה בפרטים ועוד
סקירת ספרות זו עניינה בבחינת העמדות של מורות בכיתות לילדים רגילים בנושא שילוב ילדים מחוננים או הקמת כיתת מחוננים ותרבות בית הספר.
-
שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בכיתה רגילה – סקירת ספרות
מדיניות של הכללת ילדים עם מוגבלות במערכות חינוך רגילות מיושמת במשך כמה עשורים. מדיניות השילוב במערכות החינוך ביקשה להסיר הבדלים בין החינוך המיוחד לחינוך הרגיל על מנת לספק חינוך לכלל הילדים במסגרת כוללת.
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת את סוגיית שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בכיתה רגילה.
-
שילוב ילדים שוני צרכים בגן ילדים : עמדות של הורים לילדים רגילים בגילאי 4-6 – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את העמדות של הורים לילדים רגילים בגילאי 4-6 בנושא שילוב ילדים שוני צרכים בגן ילדם.//שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים במערכת החינוך הרגילה
/שילוב ילדים חריגים בגנים רגילים
/עמדות ההורים
// -
שילוב כלים דיגיטליים בהוראה – סקירת ספרות
מערכת החינוך ביצעה שינויים מרחיקי לכת בארגון במערכת ובשינוי שיטת ההוראה, שינויים אלה הכרחיים לאור מהפכת התקשוב.
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת את השלכות השימוש בכלים דיגיטליים בהוראה.
-
שילוב נערים מתבגרים לקויי למידה בחברה בבית ספר רגיל – סקירת ספרות
בדיקת הצלחה אקדמית של תלמיד בעל מוגבלות בכיתה רגילה העלתה כי כאשר רקע התלמידים מגוון, הישגי התלמידים גבוהים יותר. מנגד הספרות מלמדת כי התלמידים המשולבים מעורבים פחות בפעילויות הלימודיות
סקירת ספרות זו דנה בהיבטים כלפי שילוב נערים מתבגרים לקויי למידה בחברה בבית ספר רגיל
-
שילוב סטודנטים מתרבויות שונות , התרומה להבנת האחר – סקירת ספרות
אחת הדרכים ליצירת סבלנות וסובלנות אחד כלפי השני היא מפגשים בין יהודים לערבים בישראל, כאשר בעקבות המפגשים, המשתתפים הופכים קונפורמיים ויותר ביקורתיים לגבי הסטטוס קוו ביחסי יהודים וערבים; בנוסף המשתתפים הופכים יותר ריאליסטיים ופחות נאיביים ביחס למגע ולקשר עם בני העם האחר, שכן המפגשים מובילים אותם לראות את הקונפליקט כמציאותי יותר.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בתרומת שילוב סטודנטים מתרבויות שונות להבנת האחר.
-
שילוב של בני נוער בסיכון בצבא
הסתכלות ביקורתית על אוכלוסיית התלמידים בסיכון במערכות חינוך מפגישה אותנו עם תופעת ההדרה החברתית בחינוך. המחקר בנושא נוגע להיבטים אישיים, משפחתיים, תרבותיים ובית ספריים ומזהה אוכלוסיות מובחנות של תלמידים בהדרה.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון כיצד הצליחו עולי אתיופיה כבני נוער בסיכון להשתלב במערכת הצבאית בישראל ?
-
שילובים- העסקת נוער בסיכון בעבודות שונות
תופעת "נוער בסיכון", הינה תופעה ומוכרת אשר מתייחסת לאוכלוסיות נוער המועדים לסיכונים שונים מבחינה פיזית ונפשית.
העבודה הנוכחית עוסקת בשילובים- העסקת נוער בסיכון במקומות עבודות שונים.
-
שילובם בצבא של בני נוער בסיכון – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת כיצד הצליחו עולי אתיופיה כבני נוער בסיכון להשתלב במערכת הצבאית בישראל ?