מאגר
Showing 4061–4070 of 7176 results
-
השתלבות העולות מתימן מבחינה תרבותית ותעסוקתית בתקופת היישוב (עלייה ראשונה ושנייה ועלייה בשנות ה-30 )
מאז גלות יהודי תימן מישראל, ציפו יהודי תימן לשוב לישראל. הם ניסו לעלות יחידים וקבוצות, בתקופת האסלאם, בימי הביניים ובמאות הט"ז והי"ח. עליית יהודים מתימן לארץ ישראל לא פסקה גם לאחר הגלות והחורבן.
שאלת המחקר: כיצד השתלבו העולות מתימן מבחינה תרבותית ותעסוקתית בתקופת היישוב (עלייה ראשונה ושנייה ועלייה בשנות ה-30 )?
-
השתלבות הקהילה האתיופית בשוק העבודה בישראל
עולי אתיופיה, בחלקם הגיעו לישראל ללא ידע קרוא וכתוב וכן ביניהם נמצאו אנלפאבתיים. לבעיות יש השלכות רבות, בראש ובראשונה בשוק העבודה.
העבודה הנוכחית בוחנת את השתלבות הקהילה האתיופית בשוק העבודה בישראל.
-
השתלבות מורים בתכנית דמוקרטית במערכת החינוך
עקרונות החינוך ההומניסטי באם לידי ביטוי גם בחינוך הדמוקרטי המבוסס בין השאר על משנתו החינוכית של גון דיואי הדוגל בטיפוח האישיות, בכיוון הדחפים הטבעיים של הילד לשם הוצאת כוחותיו אל הפועל והעלאתם לרמה גבוהה יותר של תפיסה, שיפוט והרגלי פעולה.
מטרת המחקר הנוכחי הייתה לבחון תפיסות של מורים את ההכשרה לתכנית דמוקרטית, את ההשפעה האפשרית של תכנית הכשרה כזאת על השתלבות בעבודת ההוראה.
-
השתלבות נוער בסיכון בחברה בישראל – סקירת ספרות
בוגרים צעירים המצויים בסיכון, הם צעירים בעלי הישגים דלים במשימות ההתפתחותיות הקשורות לגילם והם המתקשים להשתלב בחיים הבוגרים באופן מלא. צעירים אלו מתקשים להשתלב באופן תקין ונורמלי בשוק העבודה ומצויים בסיכון והדרה. כמו כן, רוב הגורמים שהיוו גורמי סיכון ובלימה בתקופת הנערות, ממשיכים להיות כאלה גם בבגרות.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת במאפיינים ובתכנית לשילוב צעירים בסיכון במסגרות שונות בחברה בישראל.
-
השתלבות נוער בסיכון בחברה ובצה"ל – סקירת ספרות
נוער בסיכון, מצוי לרוב מחוץ למסגרת לימודית, או מצוי בסיכון לנשירה מהמסגרת הפורמאלית. מדובר בנוער חסר קשרים חברתיים יציבים. ההורים במקרים אלו אינם מתפקדים ואי תפקוד זה עלול לכלול הזנחה, התעלמות, חוסר גבולות , הגבלות יתר והתעללות פיסית, נפשית ומינית.
סקירת ספרות הבוחנת את השתלבות נוער בסיכון בחברה ובצה"ל
-
השתלבות נוער בסיכון במסגרות חברתיות וצבאיות – סקירת ספרות
נוער בסיכון, לרוב משתייך למשפחות שמעמדן הסוציו-אקונומי נמוך והן נמצאות במצוקה כלכלית וחברתית קשה. במשפחות אלו שיעור הנשירה מבית הספר גבוה יותר, היעדרויות תכופות וממושכות מבית הספר, בעיות תפקוד והתנהגות בבית הספר, ניתן להבחין בחוסר תשומת לב של המשפחה לנער/ה, קיימת נטייה לעבריינות או ניתוק חברתי , קיימת חשיפה לאלימות
סקירת ספרות זו בוחנת את הקשר בין התמיכה החברתית והערכה העצמית לבין הצלחה בחיים ובמסגרות בהמשך הדרך של נוער בסיכון.
-
השתלבות נשים בפוליטיקה היישובית עד 1930
שאלת מחקר תבחן כיצד השתלבו נשות העלייה הראשונה והשנייה בפוליטיקה היישובית ( 1882- 1930) ? כאשר מטרתה של העבודה היא להאיר את תפקידן של הנשים ביישוב בחיי היום – יום של המושבות הראשונות ולהוכיח שלנשים שחיו בהן היה תפקיד כלכלי ופוליטי חשוב.
-
השתלבותם של תלמידים עם אוטיזם בכיתה רגילה, גורמים מעכבים ומקדמים מנקודת מבטם של ההורים
המחקר הנוכחי דן בשאלת הגורמים המקדמים ומעכבים את השתלבותם של ילדים עם אוטיזם בכיתות רגילות מנקודת מבטם של ההורים. במחקר השתתפו 6 אימהות לילדים אוטיסטים, מגיל 8 ועד 18. אשר לומדים ומשתלבים בכיתות רגילות.
-
השתלבותם של תלמידים עם אוטיזם בכיתה רגילה, גורמים מעכבים ומקדמים מנקודת מבטם של ההורים.
בשנת 1988 נחקק בכנסת חוק החינוך המיוחד, מטרת העל של חוק זה היא שילוב התלמיד עם הצרכים המיוחדים בחברה ולאחר מכן במעגל העבודה.
המחקר הנוכחי דן בשאלת הגורמים המקדמים ומעכבים את השתלבותם של ילדים עם אוטיזם בכיתות רגילות מנקודת מבטם של ההורים.
-
השתלת זיכרון: השפעת פעילות גופנית על הזיכרון לטווח קצר/ארוך
העבודה הנוכחית בחנה את השפעת פעילות גופנית על הזיכרון לטווח קצר/ארוך.