תחושת שייכות טובה מראה על הסתגלות וחיבור למקום וכן, תחושות של לכידות חברתית, מעורבות, אמון וביטחון.

עבודה סמינריונית זו בוחנת כיצד מערכת החינוך הקיבוצית משפיעה על תחושת הזהות והשייכות לעם היהודי בקרב בני נוער?

החברה הקיבוצית, הנה חברה המושתתת על שיתוף ושוויון , כאשר עקרונותיו באים לידי ביטוי בכל תחומי החיים. תחום חשוב ועיקרי בקיבוץ הוא החינוך הקיבוצי המשותף. במסגרת החינוך הקיבוצי מתחנכים ילדי הקיבוץ מיום הולדתם, כאשר ערכי הקיבוץ באים לידי ביטוי במערכת החינוך הקיבוצית. החינוך הקיבוצי, הלא הוא החינוך המשותף התברך בהישגים מרשימים ובמהלך השנים הוא קיבל משנה תוקף של מוסד פדגוגי רציני החינוך המשותף מציג , צורת חינוך שונה, ייחודית אשר נתגבשה בתנאים המיוחדים של התנועה הקיבוצית.

מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון כיצד מערכת החינוך הקיבוצית משפיעה על תחושת הזהות והשייכות לעם היהודי בקרב בני נוער?

השערת המחקר טענה כי יימצא קשר חיובי בין עקרונות החינוך הקיבוצי לבין תחושת הזהות והשייכות לעם היהודי בקרב בני נוער.

המחקר הנוכחי בהיותו בוחן כיצד מערכת החינוך הקיבוצית משפיעה על תחושת הזהות והשייכות לעם היהודי בקרב בני נוער ערך בדיקה אמפירית בקרב בני נוער המתגוררים בקיבוץ.

ממצאי הבדיקה העלו כי עקרונות החינוך והנחלתם בקרב בני הקיבוץ באים לידי ביטוי בהצגת אחריות חברתית גבוהה , התנדבות ליחידות קרביות והצלחה יתרה במסגרת השירות, שיתוף פעולה, אימוץ ערכים הומניסטיים, הצגת עמדות שמאלניות –שוחרות שלום, רמת אינטליגנציה גבוהה, השכלה גבוהה, גילוי יכולות הסתגלות ועמידה תחת לחצים במסגרת השירות הצבאי , התנדבות ועוד.