כדי לספק טיפול אופטימלי לילדיהם, הורים צריכים להחזיק משאבים רגשיים לצורך התמודדות אפקטיבית. משפחות אלו פגיעות יותר, חוות רמות גבוהות של מתח ואתגרים מתמשכים.
סקירת ספרות זו עוסקת בסגנונות התמודדות אימהיות במשפחות עם ילד בעל צרכים מיוחדים
ממצאי מחקרים מעלים כי אמהות המגלות מסוגלות עצמית, הקשרה ורגישות, מספקות עזרה לילדיהם, תומכות בהם וכן הקשר בינן לבין הילדים חם וקרוב יותר. אבות כמו אימהות המגלים חרדה וחוסר בטחון לא יצליחו לרוב לסייע לילדיהם לגבור על הקשיים והליקויים שלהם.
כמו כן, רמות גבוהות של חרדה, רגשות שליליים, או דיכאון משפיע באופן שלילי על ההסתגלות של ילדיהם, כאשר ילדים עם LD הופכים פגיעים יותר לשינויים רגשיים של ההורים על כן , התמודדות הורים נכונה הנה קריטית. אסטרטגיות שונות עשויות לסייע להורים לפעול תחת הלחץ בו הם שרויים כמו מודל של לחץ וההתמודדות
תהליך ההתמודדות עם לחץ כולל שלושה מרכיבים עיקריים:
1. תהליכי הערכה קוגניטיביים &
2. דפוסי התמודדות &
3. משאבי התמודדות
התמודדות ממוקדת בבעיה הנה דפוס התמודדות המכוון לשינוי ביחסי האדם והסביבה אשר מהווים את המקור ללחץ. סגנון התמודדות זה ננקט, בדרך כלל, כאשר הפרט מעריך שהתנאים המהווים אתגר או איום, ניתנים לשינוי. המטרה היא לשלוט או לטפל במפגש מעורר הלחץ בין האדם לסביבתו על ידי אסטרטגיות של פתרון בעיות. קבלת החלטות, שקילת פתרונות חליפיים במונחים של רווח ומחיר.
א. הגדרה של מהי מסוגלות עצמית
ב. מהי מסוגלות עצמית הורית?
ג. טיב הקשר בין אמהות לילדים לקויי למידה לבין הצוות המקצועי בבית הספר.
ד. סגנונות התמודדות אימהיות
ביבליוגרפיה