בגיל ההתבגרות, בני משפחה, חברים ובית הספר בעלי תפקיד מרכזי בחייו של בני נוער. האקלים חברתי משפיע על ההתפתחות הרגשית, על תחושת השתייכות והתנהגות. כמו כן, התמיכה של ההורים, התמיכה של חברים, בית הספר והקהילה המספקת רווחה פסיכו-סוציאלית ,בנוסף בני נוער מתאפיינים בהערצת ידוענים שונים.
העבודה הנוכחית בוחנת איזה סוג של מערכת יחסים מתפתחת בין בני נוער לדמויות ריאליטי, האם בני נוער ייטו להזדהות עם דמויות ריאליטי, האם קיים קשר חיובי בין הזדהות עם דמות מתכנית ריאליטי לבין מידת הערצתו והאם הערצת דמות מתכנית ריאליטי תבוא לידי ביטוי אצל בנות במידה רבה יותר מאר אצל בנים ?
גיל ההתבגרות טומן בחובו שינויים ביולוגיים שינויים קוגניטיביים וחברתיים במקביל ליחסים עם משפחה, עמיתים וחוויות חשובות. בעיקר הבנות מתמודדות עם שינויים פיזיים ורגשיים. בתקופת זו הם גם מאמצים סגנון לבוש ותספורת של גיבורים עכשוויים, מתחפשים לדמויות מסדרות טלוויזיה, שרים כמו זמר פופ, נאבקים כמו גיבורי התאבקות כאשר דמויות טלוויזיוניות הן מוקד להזדהות, הערצה ומודל לחיקוי. בהיות טכניות הריאליטי מציפות את לוח השידורים הטלוויזיוני הן הפכו עד מהרה להעדפה ברורה בקרב בני הנוער וכך בני הנוער מאמצים את דמויות הריאליטי תוך חיקוי התנועות גסות, צפייה בתוכן למבוגרים, הקשבה לשפה פוגענית ועוד.
העבודה הנוכחית בחנה איזה סוג של מערכת יחסים מתפתחת בין בני נוער לדמויות ריאליטי, האם בני נוער ייטו להזדהות עם דמויות ריאליטי, האם קיים קשר חיובי בין הזדהות עם דמות מתכנית ריאליטי לבין מידת הערצתו והאם הערצת דמות מתכנית ריאליטי תבוא לידי ביטוי אצל בנות במידה רבה יותר מאר אצל בנים ?
הבדיקה נערכה בקרב נערים ונערות בני 16 שנים בממוצע, מרביתם צופים בתכניות ריאליטי שונות.
ממצאי הניתוח מעלים בין היתר כי בני נוער נוטים להזדהות עם דמויות ריאליטי, קיים קשר חיובי בין הזדהות עם דמות מתכנית ריאליטי לבין מידת הערצתו ו-הערצת דמות מתכנית ריאליטי באה לידי ביטוי אצל בנות במידה רבה יותר מאור אצל בנים.
מבוא
1. רקע תיאורטי
1.1 גיל ההתבגרות – מאפיינים
1.2 צפייה בטלוויזיה בקרב ילדים ונוער
1.3 תכניות ריאליטי
1.4 מערכת יחסים מתפתחת בין בני נוער לדמויות ריאליטי
1.5 שאלת המחקר
1.6 השערות המחקר
2. שיטה המחקר
2.1 אוכלוסייה
2.2 משתתפים
2.3 כלי המחקר
2.4 הליך המחקר
2.5 שיטת הניתוח
3. ממצאים
דיון
סיכום
רשימת מקורות