סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת כיצד מנהיגותו של המורה בכיתה משפיעה על יישום הטכנולוגיה.//מנהיגות – הגדרות
/סגנונות מנהיגות
/מנהיגות חינוכית
/המנהל, המורה ומדיניות בית ספרית
/האמונות והעמדות החינוכיות של המנהל והמורה וזיקתן למדיניות בית הספר
/טכנולוגיה בחינוך
/מנהיגות המורה והשפעה על יישום הטכנולוגיה
/השפעת הטכנולוגיה על הישגים בלימודים//
למורים תפקיד מרכזי בהבטחת יישום מוצלח של מדיניות חינוכית בבתי הספר, כאשר כיום נדרש ממורים ידע ומיומנויות על מנת שיוכלו להעביר לימודים מבוססים טכנולוגיה. כמו כן, הוראה בכיתה של היום היא טכנולוגיה מונחית. למידה בעזרת מחשב, נתפסת כלמידה מרתקת מרתק ומאתגרת ולפיכך גם המורים נדרשים להיות בעלי כישורים מתאימים וידע ללמד בסביבה זו. מיומנויות טכניות ידע פדגוגי הם קריטיים עבור ההוראה והלמידה בכיתה טכנולוגית. הממצאים מלמדים כי שיתוף פעולה של מורים באמצעות בלוגים עשויים לשפר מיומנויות הוראה הטכנולוגיה בבית הספר מאפשר פיתוח וקידום כל תלמיד ותלמיד, מספקת הזדמנות לשיפור היכולות, מייצרת חשיבה ומגדילה את השתתפותם של בעלי עניין, כגון מורים, מנהלים, משרד החינוך ועוד.
********************************************************************** עבודה זו כוללת סקירת ספרות בנושאים הבאים:
מנהיגות – הגדרות
/סגנונות מנהיגות
/מנהיגות חינוכית
/המנהל, המורה ומדיניות בית ספרית
/האמונות והעמדות החינוכיות של המנהל והמורה וזיקתן למדיניות בית הספר
/טכנולוגיה בחינוך
/מנהיגות המורה והשפעה על יישום הטכנולוגיה
/השפעת הטכנולוגיה על הישגים בלימודים