קיימים חמישה מוטבים מרכזיים שבעזרתם בחרה מערכת החינוך הישראלית להדגיש את אהבת המולדת והזיקה, העיקרי שבהם הוא הטיול

סקירת ספרות זו בוחנת את מוטיב הטיול במערכת החינוך הישראלית.

חמישה מוטבים שבעזרתם בחרה מערכת החינוך הישראלית להדגיש את אהבת המולדת והזיקה אליה הם:

1. טיולי בית ספר;
2. מוטיב הצבר;
3. מוטיב האדמה;
4. מוטיב ההתיישבות;
5. מוטיב הגבורה וההקרבה.

בין מרכיבי תרבות הגוף בחינוך העברי בולט מקומו של הטיול, אשר הפך סמל לאהבת המולדת. הטיול הותאם למטרות הלאומיות באמצעות מערכת החינוך

מבחינה חינוכית ערכית היעדים הם : חיזוק התודעה הלאומית בזיקה לתולדות העם ומורשתו בארץ ישראל, – חיזוק המעורבות החברתית והכרת המאחד והמייחד את הפרט בחברה ו- חיזוק יחס של כבוד ואחריות לסביבה הטבעית וזיקה לארץ, לנופיה, לחי ולצומח. מבחינה חברתית הטיול מלמד לסובלנות ועזרה הדדית, תורם ל יצירת חוויות אישיות וחברתיות משותפות ולגיוון בשגרת הלימוד בבית הספר.

מערכת החינוך שהתפתחה בארץ במשך עשרות שנים אם כן מדגישה לא רק את הקניית הידע אלא גם את החינוך לערכים לאומיים ותרבותיים ישראליים. על רקע זה ניתן להבין את הדרישה החוזרת בתכניות הלימודים השונות שתלמידים יצאו מחוץ לכותלי בית הספר ויכירו את סביבתם הקרובה תחילה, ומאוחר יותר אף את סביבתם הרחוקה.

לטיולים במסגרת מערכת החינוך ערך חינוכי רב הבא לידי ביטוי בסיורים לימודיים במסגרות החינוכיות השונות בבתי הספר.  כל טיול ניתן להפוך לסיור לימודי, שבמסגרתו רבים הסיכויים להשיג יעדים חינוכיים מן המדרגה הראשונה.