סקירת ספרות לעבודת סמינריון אשר מטרתה הייתה לבחון כיצד מאפיינת שפת ספרי הילדים בישראל את דמותו של "הילד החריג" כסוג של אחר בחברה ?//התפתחות השפה – סקירה כללית/
תהליך הסוציאליזציה ורכישת השפה / רכישת השפה בקרב ילדים
/ הצגת "האחר" בספרות ילדים//
רוב הבלשנים מסכימים ביניהם כי ילדים נולדים עם יכולת לרכישת שפה. הבלשן יוסף גרודזינסקי כתב ספרו "פסיכולוגיה ושפה" כי בני האדם נולדו עם היכולת לרכוש דקדוק. היכולת לרכוש שפה לדידו, היא מנגנון מכאני שלוקח משפטים , אליהם נחשף הילד מהסביבה – הורים ובני משפחה- ומהם הוא בונה את כללי הדקדוק כלומר השפה הנה תוצר אקראי של סביבתנו. מנגנון רכישת השפה הנו מולד על פי דעת רוב הבלשנים , אך יש צורך בכמות מסוימת של "תוכן" – Input – שימלא את המערכת הזו ורק כשהמערכת תתמלא בתוכן יוכל הילד להתחיל להשתמש בה . חומסקי קרא למערכת זו "הדקדוק האוניברסאלי" – קבוצה של עקרונות מבניים כלליים, שמתאימים לכול שפה ושפה והילד לפי השפה שמדוברת סביבו, ימלא את הכללים האלה בתוכן.
********************************************************************** עבודה זו כוללת סקירת ספרות בנושאים הבאים:
התפתחות השפה – סקירה כללית/
תהליך הסוציאליזציה ורכישת השפה / רכישת השפה בקרב ילדים
/ הצגת "האחר" בספרות ילדים