סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת האם קיים הבדל בתהליכי ההתפתחות הגרפית בין בנים לבנות?//שלב הראשון השרבוט 1-4 /
השלב השני הסכמתי 4-7
/השלב הטרום ריאליסטי 7-11
/השלב הריאליסטי 11-14
/השמטות/
הצבע//

ציור הוא תחום באמנות המתאר את היצירה באופן גרפי על גבי משטח בעזרת צבע, היוצר קוים וכתמים. בעזרת טכניקות שונות, הצייר יכול ליצור אשליה של אור, תנועה, נפח ועומק; דרך הציור, יכול האמן לבטא רגשות, דעות, והשקפת עולם. הציור הוא חלק בלתי נפרד משלבי התפתחות הילד, כל ילד בדרך כלל אוהב לצייר, והציור הוא מעין של סיפור שהילד רוצה לספר אותו, שדרכו הוא מביע על עצמו בצורה לא מילולית. הציור משקף את אפיוני הילד ונותן הרבה אינפורמציה עליו. נוצר הציור כתוצאה מתנועות היד בכיוונים שונים על פני הניר באמצעות כלי כתיבה. במובן זה הציור הוא פועל יוצא של הנצחת עקבות תנועת היד כאילו הגיליון הוא המרחב, שבו המצייר ממקם את עצמו, תוך הבעת השלכותיו והבעותיו. תנועות הזרוע מעניקות לצורות המצוירות הבעות מגוונות. נדודי היד משארים בעקבותיהם צורות עולות או זוויתיות, בקצב אחיד או משתנה, לחץ העיפרון על הניר חזק או חלש, הקו מקוטע או רצוף, הציור בהיר או מוצלל ביותר, הפנים עצובות או שמחות, כל מכלול המאפיינים הללו שייכים ליסוד ההבעתיות של הציור (אברהם, 1989).

********************************************************************** עבודה זו כוללת סקירת ספרות בנושאים הבאים:
שלב הראשון השרבוט /
השלב השני הסכמתי /השלב הטרום ריאליסטי /השלב הריאליסטי /השמטות/
הצבע