טיפול באמנות מתבסס על ביטויים של דימויים ויזואליים והפך למקצוע מוכר בשנות ה-30 של המאה העשרים, הוא שייך למגוון המקצועות הטיפוליים. תרפיה באמנות מאפשרת לחקור בעיות אישיות ולגלות פוטנציאל אישי באמצעות ביטוי מילולי וביטוי שאינו מילולי.

סקירת ספרות זו מגדירה בהרחבה מהי הפרעת קשב ומהם מאפייניה ההתנהגותיים והקליניים, עוסקת בדרכי הטיפול בה, תוך התמקדות בטיפול באמנות ובגישות מתחום הפסיכיאטריה ביחס לטיפול באמנות.

קיימים מחקרים העוסקים בשליטה העצמית בילדים בעלי ADHD ומצביעים על כך שבעיות הקשב שלהם לא נובעות מאופן התפישה שלהם את הדברים או את העולם מסביבם, אלא מחוסר יכולתם להתמיד במשימה לאורך זמן כשאר האנשים ומחוסר יכולתם לעמוד בפני הסחות הדעת מסביבם כשאר האנשים, במיוחד כאשר הם מעורבים במטלה מאוד משעממת או מעייפת.

טיפול באמנות מתבסס על ביטויים של דימויים ויזואליים והפך למקצוע מוכר בשנות ה-30 של המאה העשרים, הוא שייך למגוון המקצועות הטיפוליים. תרפיה באמנות מאפשרת לחקור בעיות אישיות ולגלות פוטנציאל אישי באמצעות ביטוי מילולי וביטוי שאינו מילולי.

תרפיה באמנות נותנת יכולת השוואה חזותית למטופל ולמטפל, בעיקר כשהיא מהווה חלק מתכנית טיפול מערכתית, כגון תצפיות פסיכיאטריות, מבחנים פסיכולוגיים, תרפיה אישית וקבוצתית

עבור הילד והמבוגר, השימוש בשפת היצירה עונה על צורך של ביטוי רגשות, מבלי שיהיו צריכים להיות ברורים וידועים בצורה מודעת, כלומר בגלל היותה עקיפה ולא חודרנית, היצירה בטיפול מאפשרת התמודדות עם חומר רגיש וטעון, חשיפה של כאב, קשיים וחולשות  בדרך לא מאיימת, על כן היא גם מפחיתה את התנגדות שבד"כ קיימת בטיפול קונבנציונאלי.