להורים תפקיד מכריע בהתפתחות החברתית והרגשית של הילדים. ואכן, בחינת סגנון הורות מעלה את ההשפעה ההורים על האקלים הרגשי וההתפתחות הרגשית של הילד.  על מנת להבין את השפעות ההורים על ילדיהם, חוקרים  כדוגמת Baumrind  ניסו להמשיג סגנונות הורות לקטגוריות או ממדים משמעותיים כגון סגנונות הורות סמכותית, סמכותית ומתירנית.

העבודה הנוכחית תבחן את השפעת סגנון הורות על הדימוי העצמי של הילד, כלומר שאלת המחקר היא כיצד סגנון הורות משפיע על הדימוי העצמי של הילד?

חקירת מערכות היחסים המתקיימות בין הורים לילדיהם הובילה בשנות ה-70 את דיאן באומרינד לזהות ארבעה סגנונות הוריים המורכבים משילוב מאפיינים הוריים עיקריים: סגנון הורות סמכותני, סגנון הורות מתירני, סגנון הורות דוחה-מזניחה וסגנון הורות סמכותי.  ארבעת סגנונות הורות אלו, נבדלים אחד מהשני במידת החמימות והשליטה.

הורות סמכותית משקפת שליטה גבוהה והיענות גבוהה. סגנון הורות זה קשור לרמות גבוהות יותר של שליטה,  עם רמות נמוכות יותר של חום. הם דורשים ואינם מגיבים לצרכים הרגשיים של הילד. ההורים המתירנים מפגינים רמות גבוהות של חום ורמות נמוכות של שליטה. מתבגרים של הורים מתירניים נוטים לחוסר שליטה מילולית והתנהגותית.

הבדיקה תיערך באמצעות חלוקה לפרקי הבאים:

פרק ראשון ידון סגנונות הורות , יגדיר ויפרט אודות המאפיינים שלהם.

פרק שני יגדיר מהו דימוי עצמי, מאפייניו והשלכותיו על חיי הפרט.

פרק שלישי יבצע אינטגרציה בין שני המשתנים אשר נדונו ויבחן כיצד סגנון הורות משפיע על הדימוי העצמי של הילד. פרק זה יכלול מחקרים  שונים אשר נערכו ובחנו את המשתנים והקשר ביניהם.