תרבות לאומית, מוגדרת כתרבות המורכבת מדרכי חשיבה, רגשות , תגובות הנרכשות  בעיקר על ידי סמלים, המהווים את ההישגים הייחודיים של קבוצות אנושיות, כולל גילומם בחפצים.

סקירת ספרות הבוחנת את השפעת התרבות של חניכי מכינה הצבאית על התקשורת בינם לבין המדרכים.

הליבה המהותית של התרבות הלאומית מורכבת מרעיונות מסורתיים ובעיקר מהערכים המצורפים שלהם.  הגדרה זו מדגישה כמה מאפיינים של תרבות הלאומית. ראשית, מדובר בקבוצות של אנשים, ולא רק יחידים , שנית  התרבות הלאומית מחולקת לכמה שכבות של ערכים משותפים ונורמות מקובלות כגרעין סמוי שמשפיע על ההתנהגות של חברים בקבוצה חברתית ובא לידי ביטוי כחלק הגלוי של התרבות.

תקשורת ארגונית היא תהליך שבו מידע עסקי מועבר בקרב אנשים באמצעות מערכת משותפת של סמלים, סימנים והתנהגויות. תקשורת ארגונית יעילה בסביבה העסקית של היום הופכת להיות חשובה יותר ויותר , כאשר היא  ממלאת תפקיד חיוני בהופכה חברות לגמישות ותחרותיות.

סגנון תקשורת הוא הדרך בה אדם מסמל באופן מילולי ולא מילולי כיצד יש לקבל, להבין ולפרש את דבריו.

בני תרבויות שונות מתבססים על סטריאוטיפים. קבוצה אחת לעתים קרובות יוצרת תמונה מנטלית על קבוצה אחרת . זאת ועוד, תקשורת בין תרבותית יעילה היא הדבק הרגשי שמחבר קבוצות שונות של אנשים ביחד במערכות יחסים אישיות ומקצועיות.

יחסי מדריך מודרך מקבילים במידה מסוימת ליחסי מורה- תלמיד וככאלה, למורה תפקיד מרכזי בפיתוח מערך יחסי הגומלין בינו לבין התלמיד, כלומר מערך היחסים בין מורים לתלמידים משמעותי  בבחינת המסרים אותם מעביר המורה לתלמיד ובבחינת ההבנה של התלמיד את המסר.

בארגון קיימת תקשורת רשמית ותקשורת בלתי פורמאלית המשמשת  כמקור מידע. רשתות התקשורת פורמאליות ובלתי פורמאליות מתקיימות זו לצד זו . המבנה הפורמלי, בא לידי ביטוי בתרשימי זרימה ארגוניים ומדריכי מדיניות המיצגים מערכת מסודרת של  סמכות ותקשורת, מקבלי החלטות ברמות שונות וזרימה מסודרת של תהליכי מידע .