היתרונות התחרותיים של חברות טמונות במומחיויות הניהוליות של בעל החברה או המנהל הבכיר ואכן, מחקרים גילו כי בעל העסק,ה מייסד, מהווה שחקן עיקרי המשפיע על רמת ביצועי החברה ועל ההצלחה הארגונית . הספרות מלמדת אם כן, כי הצלחתו של עסק תלויה במידה רבה במאפייניו האישיים של המנהל הכוללים יכולות אישיות, כישורים, ניסיון וכדומה.

עבודת סמינריון זו בוחנת את השפעת השכלתו וגילו של המנהל על שיטת ואופן ניהולו.

כל ארגון זקוק להנהגה וכי הנהגה היא אחת הדרכים בה מנהלים משפיעים על ההתנהגות של העובדים. מרבית המנהלים המצליחים הם גם מנהיגים מצליחים והם אלו המובילים את העובד לקראת ביצועים לשם להשלמת מטרות הארגון.

מחקר אשר בחן האם למידה ותכנית לשיפור מנהיגים מפיקה תוצאות ארגוניות חיוביות וזיהה כי ללמידה יש השפעה חיובית מתמשכת על סגנון המנהיגות. ואכן להשכלה וללמודים בקרב מנהלים ומנהגים השפעה על שיטה ואופן הניהול וזו גם הסיבה לקיומן של תכניות חדשניות המיועדות למנהלים לצורך פיתוח ניהול ומנהיגות אפקטיבית בקרב מנהלים לעתיד.

עבודה זו עוסקת בהשפעת השכלתו וגילו של המנהל על שיטת ואופן ניהולו.

בדיקת שאלת המחקר אשר תבחן כיצד השכלה המנהל וגילו משפיעים על שיטת הניהול ואופן הניהול , נערכה באמצעות ספרות מחקרית, אשר כוללת את הגדרת המשתנים הנבדקים, תוך התמקדות בהגדרת סגנונות ניהול, חשיבותה של ההשכלה במסגרת הקריירה, ניהול והשכלה וכן את השפעת ההשכלה והגיל על סגנון הניהול.