המונח ליקויי למידה אקדמיים מציין ליקויים במיומנות הנרכשת בשלבי הלמידה הראשוניים בבית הספר .ליקוי ביכולת ללמוד את הקריאה היא אחד הליקויים הבולטים בתסמונת של ילדים לקויי למידה
סקירת ספרות אשר עניינה במאפייני לקויות למידה ומיומנויות חברתיות
לקות למידה מוגדרת כקבוצה הטרוגנית של הפרעות פנימיות המתבטאות בעיכוב או " תקלה " בהתפתחות תקינה של מיומנויות מוטוריות , שפה , חשיבה , מיומנויות למידה אקדמיות ומיומנויות חברתיות , שלא כתוצאה ממנת משכל נמוכה או גורמים חיצוניים .
היא היכולת של הפרט ליצור קשרי גומלין חברתיים יעילים ומתגמלים . בתהליך הלמידה החברתית מפתח האדם מיומנויות הנחוצות לו כדי להתאים את עצמו לסביבתו החברתית , או כדי לשנות את סביבתו החברתית – או שני הדברים גם יחד .
עומק ועוצמת התרומה של המורים על התפתחותם האישיותית הכוללת של תלמידים הנה מרובה, כאשר התלמיד לקוי הלמידה, נתקל באופן שיטתי ומתסכל בכישלונות ובטענות עליהם, כמעט מתחילת שנות לימודיו.
לקות למידה
מאפיינים קליניים
אפיונים התנהגותיים
רשימת הליקויים הלימודיים
מיומנויות חברתיות
ביבליוגרפיה