1. מבוא ורקע אודות הארגון
1.1 רקע על הארגון
1.2 רקע לבעיה העסקית
1.3 תיאור הבעיה העסקית
1.4 מטרות המחקר וחשיבותן
1.4.1 המטרות התיאורטיות
1.4.2 חשיבות המחקר – מטרות יישומיות
1.5 שאלות המחקר
2. סקירת ספרות
2.1 הדרכה ארגונית
2.2 שביעות רצון העובד
2.3 מחויבות ארגונית
2.4 הקשר בין הדרכה ארגונית לבין שביעות רצון העובדים
2.5 הקשר בין שביעות רצון העובדים לבין המחויבות הארגונית
2.6 הקשר בין הדרכה ארגונית לבין המחויבות הארגונית של העובדים
2.7 רציונל המחקר
2.8 השערות המחקר
2.9 מודל המחקר
2.10 משתני המחקר (הגדרות נומינליות ואופרציונליות)
3.מתודולוגיה
3.1 גישת המחקר
3.2 מערך המחקר
3.3 המדגם
3.3.1 אוכלוסיית המחקר
3.3.2 המדגם
3.3.3 שיטת הדגימה
3.4 כלי המחקר
3.5 הליך המחקר
3.6 שיטת הניתוח
4. ממצאים
4.1 סטטיסטיקה תיאורית של משתנים דמוגרפים
4.2 סטטיסטיקה תיאורית של משתני המחקר
4.3 הצגת נתוני הסקה סטטיסטית – פירסון
4.4 ממצאים נוספים
5.דיון וניתוח
6.סיכום, מסקנות והשלכות
8. ביבליוגרפיה
נספחים
לוחות ותרשימים
לוח 1 מציג את מדדי משתנה גיל הנחקרים
לוח 2 מציג את מדדי משתנה סטאטוס הנחקרים
לוח 3 מציג את פיזור המשתנה רמת השכלה
לוח 4 מציג את מדדי פיזור המשתנה סטאטוס העסקה
לוח 5 מדדי מרכז ופיזור של המשתנה – הדרכה בארגון
לוח 6 מדדי מרכז ופיזור של המשתנה התלוי - שביעות רצון
לוח 7 מדדי מרכז ופיזור של המשתנה התלוי - מחויבות ארגונית
לוח 8 מתאמים בין ההדרכה בארגון לבין שביעות הרצון
לוח 9 מתאמים בין מחויבות ארגונית לבין שביעות רצוןלוח 10 מתאמים בין הדרכה בארגון לבין מחויבות הארגונית
לוח 12: תוצאות מבחני t למדגמים בלתי תלויים לבדיקת ההבדלים בממוצעי המשתנים ע"פ רמת ההשכלה: תיכונית/אקדמאית
לוח 13: תוצאות מבחני z לבדיקת המשתנים סטטוס משפחתי כממתן את הקשרים ע"פ השערות המחקר
לוח 14: תוצאות מבחני z לבדיקת המשתנים סטטוס העסקה כממתן את הקשרים ע"פ השערות המחקר
תרשים 1: מודל המחקר
תרשים 2 : אישוש מודל המחקר