סקירה זו בוחנת את הקשר בין שביעות רצון וכוונות עזיבה לבין אי ביטחון תעסוקתי בקרב מורים בבית הספר הדמוקרטי.

בית הספר הדמוקרטי מושתת על מספר עקרונות בסיסיים: ממשל דמוקרטי, השתתפות אזרחית, התנדבות, מנהיגות לצדק, חיי הרמוניה וכבוד עם אחרים. כמו כן, בית הספר הדמוקרטי מפתח את המחויבות של התלמידים לערכים של חירות, ייצוגיות, ואחריותו של אדם לרווחתם של כולם.
בישראל ישנם נכון להיום כעשרים בתי ספר דמוקרטיים אשר פזורים מרמת הגולן בצפון ועד ערד שבדרום. הזרם הדמוקרטי אינו אחיד ובתי הספר פועלים במתכונות שונות הנעות על הרצף בין חינוך דמוקרטי לחינוך קונבנציונלי. עם זאת, הכט ורם טוענים כי ישנם עקרונות יסוד המשותפים לכל זרמי החינוך הדמוקרטי כאשר אחד מהם הוא למידה פלורליסטית אשר מבוססת על הנחת היסוד שאין תחום ידע אחיד נדרש, כי לאדם סקרנות טבעית ולמידה מתרחשת כמעט בכל מפגש והתנסות.