המונח "דימוי עצמי" הפך למושג מדובר ונפוץ מאוד בשנים האחרונות. מורים, הורים, מטפלים ואחרים מיקדו את מאמציהם בהגברת הדימוי העצמי מתוך הנחה שדימוי עצמי גבוה מגלם בתוכו יתרונות רבים

סקירת ספרות זו דנה בקשר בין מוטיבציה ומסוגלות עצמית לבין דימוי עצמי בקרב עובדי בנק

מחקרים רבים בדקו את המושג "דימוי עצמי" והעלו מספר הגדרות. הגדרה אחת טענה כי דימוי עצמי הינו רגשות חיוביים או שליליים של הפרט כלפי עצמו. הגדרה נוספת טוענת כי דימוי עצמי הוא כיצד הפרט מעריך את עצמו, וכיצד הוא חש בשלב מסוים בחייו.

אחת ההגדרות להנעה מתייחסת לזיקה בין הנעה למטרה, רצון אנושי או רצון חופשי, צרכים ותשוקות, בקרב פרטים בהקשר לעצמם ולסביבתם. הגדרה אחרת להנעה =מוטיבציה מתייחסת לערכים פנימיים הבאים לידי ביטוי בהתנהגות חיצונית של הפרט. שילוב של שתי ההגדרות הנ"ל מלמדות כי הנעה הנה  מטרה , רצון וערכים של הפרט  הבאים לידי ביטוי בהתנהגותו של הפרט

מוטיבציה נחלקה ל- 3 תכונות : מומחיות אישית  רצון להשיג, הצטיינות תחרותית, רצון להציג ביצועים טובים יותר מארחים  ומערכת הפעלה התנהגותית, כלומר, היענות לגמולים.

מסוגלות עצמית הנה אמונה ביכולותיו של האדם לבצע פעולה מסוימת או משימה. על פי תיאורית המסוגלות העצמית,  התנהגות איננה רק יכולת תפקודית. מסוגל עצמית כרוכה גם במוטיבציה ומשאבים קוגניטיביים.

אנשים עם מסוגלות עצמית גבוהה צפויים להצליח בעבודתם  ולהשיג תוצאות חיוביות.  מצד שני,  אנשים עם תחושה של מסוגלות עצמית נמוכה נוטים להימנע  מהתמודדות עם בעיות קשות ומשימות וכתוצאה מכך המחויבות שלהם למטרות היא חלשה.