תזונה, זיהום, ומחלה עשויה לשחק תפקיד גדול יותר באטיולוגיה של לקויות למידה ואכן לקות למידה מאופיינת גם בתחלואה הנלווית אליה. ההפרעות הנלוות השכיחות ביותר הן: בעיות קשב וריכוז, הפרעה מרדנית המתנגדת הפרעת התנהגות, הפרעות במצב הרוח, הפרעות חרדה, הפרעות שינה והפרעות טיק.

מטרתו של המחקר הנוכחי היתה לבחון את הקשר בין לקויות למידה לבין אלרגיות.

אלרגיות הן מחלות ילדות שכיחות הבאות לידי ביטוי בחיוורון – גוון עור צהבהב או עיניים נפוחות או עיגולים כהים מתחת לעיניים. כמו כן, אלרגיות עלולות לכלול את התסמינים הבאים: כאבי בטן כרוניים או עצירות, כאבי ראש ובעיקר מיגרנה, נזלת, אף סתום, דלקת אוזניים כרונית, עייפות, עצלנות וחוסר ריכוז.

ילדים הסובלים מאלרגיות עלולים להיתקל בבעיות בהסתגלותם לבית הספר ומכשולים שונים בתהליך הלמידה. לכל הפחות, המחלה שלהם עלולה לגרום להיעדרויות תכופות יותר מבית הספר, רמת הריכוז נפגמת וכתוצאה מכך מיומנויות הלמידה שלהם נמוכות. עם זאת, אלרגיות לא משפיעות באופן ישיר על התפתחות המוח או תפקוד נוירופסיכולוגי. תרופות המשמשות לטיפול במצבים אלרגיים עלולות לעתים להשפיע על היכולת של ילדים ללמוד, אם כי, על פי רוב, האפקט שלהן הוא מינימאלי.

מטרתו של המחקר הנוכחי היתה לבחון את הקשר בין לקויות למידה לבין אלרגיות. הטענה הייתה כי קיים קשר בין לקות למידה לבין אלרגיה המשפיעה על מיומנויות למידה, ריכוז ויכולות למידה. הבדיקה נערכה בקרב נחקרים בשתי קבוצות המחקר: מאובחנים בלקויות למידה, לעומת לא מאובחנים בלקויות למידה.

בחינת השערות המחקר נמצאו הבדלים מובהקים בין מאובחנים בלקות למידה לסטודנטים ללא לקות למידה במידת הסימפטומים האלרגיים, לפיהם בעלי לקות למידה סובלים מאדמומיות בעיניים ו/או גירוד במידה רבה יותר מסטודנטים שאינם מאובחנים בלקות למידה נוטים להתעטש , להיות מנוזלים ולסבול מגירוד באף וכן גם סובלים מזיהומים בדרכי הנשימה. מסקנת המחקר היא כי סטודנטים מאובחנים בלקויות למידה בעלי תסמיני אלרגיה רבים יותר מסטודנטים שאינם מאובחנים בלקות למידה ומכאן ניתן כי קיים קשר בין לקות למידה לבין אלרגיה.