הרשת החברתית על גווניה השונים היא אחת התופעות שהתפתחו מאוד בקרב הגולשים באינטרנט והיא מוגדרת כמבנה חברתי של מספר פרטים או קבוצות המקיימות מערכת יחסים הדדית.
סקירת ספרות זו בוחנת את הקשר בין חשיפה לתקשורת חברתית לבין משתנים פסיכולוגיים(מוטיבציה ללמידה ו-FOMO)
אחת התכונות החדשות של האינטרנט היא אופי היחסיים התקשורתי שלו: החל מהחלפת מידע ועד בניית יחסים ברשת, יחסי ידידות, יחסים רומנטיים ועוד. מערכות היחסים ברשתות חברתיות מספקות לגולשים פונקציות שונות, כאשר במסגרת הרשת החברתית, ניתן להתווכח, לעסוק בשיח האינטלקטואלי, לשתף רגשית את האחר, לקבל תמיכה, לתכנן תכניות, מאפשר סיעור מוחות, רכילות, פלירטוט ואף ניתן למצוא אהבה.
FOMO – " פחד מהחמצה" הוא מושג חדש יחסית, שבו אנשים חוששים שלאחרים יש חוויות יותר כיפיות ומתגמלות יותר מהם ולכן מעוניינים להישאר מחובר כל הזמן עם מה שאחרים עושים והוא גם סוג של חרדה חברתית,
אנשים שיש להם פחד כפייתי להחמצת אינטראקציות חברתיות, אנשים עם FOMO אנשים אלה משתמשים בטכנולוגיה המתקדמת ובמדיה הדיגיטלית כגון טלפונים סלולריים, מחשבים, ואייפדים המחוברים באמצעות האינטרנט לרשתות חברתיות כגון פייסבוק, וואצ'אפ, טוויטר או אתרי חדשות ופורומים למיניהם בכדי לשמור על קשר רציף עם הסביבה והחברה, לעדכן ולהתעדכן במידע ואנשים אלא הם בעלי דאגה כפייתית ברמות שונות שמא יחמיצו הזדמנות לאינטראקציה חברתית.
ההנעה ללמידה נעוצה במאפיינים אישיים, באופי האוכלוסייה והחברה. כמו כן, נטען כי גברים לומדים בשל רצונם להיות מקצועיים יותר ולפתח מיומנויות בתחום עבודתם ואילו נשים נוטות ללימודים בשל הרצון לרכוש ידע, לחפש גירויים, לברוח מהשגרה, כמו גם להתפתח אישית. לעומתם הגברים מגלים מוטיבציה חזקה ללמידה , כאשר הלימודים קשורים להתפתחות הקריירה שלהם.
• התפתחות הטכנולוגיה
• טכנולוגיה ולמידה
• רשתות חברתיות מקוונות.
• פייסבוק
• רשת חברתית ולמידה
• FOMO – מהו?
• מחקרים בנושא FOMO
• מוטיבציה
• הקדמה
• מוטיבציה ללמידה
• ביבליוגרפיה