עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת האם קיימת השפעה לגיל ולסוג התנאי על זמן התגובה והאם השפעת אפקט סטרופ בתנאיי תואם/לא תואם תהיה גדולה יותר בקרב מבוגרים/זקנים לעומת אפקט סטרופ בקרב ילדים
מטרת המחקר הנוכחי היתה לבחון האם קיימת השפעה לגיל ולסוג התנאי על זמן התגובה והאם השפעת אפקט סטרופ בתנאיי תואם/לא תואם תהיה גדולה יותר בקרב מבוגרים/זקנים לעומת אפקט סטרופ בקרב ילדים. על פי קאטל אפקט סטרופ נגרם בשל תחרות בין תגובות קוליות למילה מודפס ולצבע דיו. ולפיכך לתגובת שיום הצבע מקבלת הפרעה חזקה יותר מאשר המילה, היות וקריאת מילה היא מהירה יותר. מחקר קודם הראה שעד כיתה ב וג ההפרעה היא גדולה יותר, לאחר מכן יורדת עם התפתחות כישורי קריאה ושוב עולה מגיל 60 ומעלה.
במחקר השתתפו 20 מבוגרים/זקנים (60-65) ו-20 ילדים (8-9), וכולם נבחנו במטלת סטרופ בכלי ידני בשלושת התנאים כאשר נמדדו להם זמני תגובה בשניות. ממוצע זמני התגובה של המבוגרים/זקנים היו איטיים יותר מאלו של הילדים בכל שלושת התנאים. ממצא זה תומך בכל המקרים הקודמים.
תקציר
מבוא
תוצאות
דיון
ביבליוגרפיה