סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין שחיקה לבין שביעות רצון בקרב מורים.//המשבר במערכת החינוך בישראל/
שחיקה – הגדרות, גורמים ומאפיינים/
הקשר בין שחיקה לשביעות רצון/
שחיקה בקרב מורים/
שביעות רצון בקרב מורים//
בשנים האחרונות הפכה השחיקה הנפשית והלחץ על המורים לנושאים בעלי משמעות ציבורית ומקצועית.הגורמים לשחיקה וללחץ בקרב עובדי ההוראה הם אישיים סביבתיים, ארגוניים ועוד. אחד הגורמים המובילים על פי שגיא ( 2002 ) לשחיקה בקרב עובדי ההוראה הוא תחושת ההלם בפגישה עם המציאות הבית ספרית , כאשר במקצועות רבים הכניסה לעבודה נעשית באופן הדרגתי, ואילו בהוראה-כבר בשנת עבודתו הראשונה מוטלת על המורה אחריות מלאה וכוללת לכל תהליך ההוראה ולהשתלבות במערכת המורכבת של הכיתה ובית הספר. חלק גדול מהמורים עסוקים בשנה זו בתהליכי הישרדות. שנתו הראשונה של המורה המתחיל היא שנה דרמטית וטראומטית בעבורו, אך גם בעלת חשיבות מכרעת בקביעת המשך חייו המקצועיים בהוראה.
********************************************************************** עבודה זו כוללת סקירת ספרות בנושאים הבאים:
המשבר במערכת החינוך בישראל/
שחיקה – הגדרות, גורמים ומאפיינים/
הקשר בין שחיקה לשביעות רצון/
שחיקה בקרב מורים/
שביעות רצון בקרב מורים