נשירת מורים  הנה תופעה חברתית אשר תופסת תאוצה בשורים האחרונים, כאשר מדובר  בנטייה של מורים לעזוב את ההוראה  עוד בתחילת הדרך. תופעה זו כוללת עזיבה קבועה או זמנית ממערכת החינוך ולכך השלכות שליליות על מערכת החינוך , שכן מדובר בעזיבת מורים מוכשרים ממערת החינוך.

סקירת הספרות הנוכחית דנה בתופעת נשירת המורים ממקצוע ההוראה ובעמדות וסגנונות הניהול של הממונה כמונע נשירה

המערכת החינוכית כארגון מסבירה מדוע מורים נושרים, כאשר הסביבה התעסוקתית  משפיעה על השתלבות הפרט בארגון ועל רמת המוטיבציה שלו  לקדם את המטרות הארגון. המודל הראשון הסביר את הסיבות לנשירה  הוא מודל הדרישות- משאבים , המסביר כי סביבת העבודה של הפרט משפיעה על החלטתו/כוונתו לנשור מהמערכת.

לחץ על מורים ושחיקת מורים ידוע ומוכר שכן, מקצוע ההוראה מלחיץ. לחץ של מורים נקשר לתוצאות מקצועיות שליליות, כולל שחיקה, היעדרות, לחץ והתשה שחיקת מורים נקשרה ללחץ, שחיקה, משכורת וחוסר שביעות רצון בעבודה.

ניהול הוא כוח מאחד, כאשר שניים או יותר עובדים יחד למען מטרה משותפת, יש לתאם את פעילותם. המנהל הוא זה שקובע יעדים, מתכנן ומארגן את הפעילויות, מניע,  משאבי אנוש ושולט על הנהלים. ניהול  מוגדר כאמנות לעשות דברים באמצעות אנשים. מנהל הוא מי שתורם למטרות הארגון בעקיפין על ידי הפניית מאמצי אחרים – לא על ידי ביצוע המשימה בעצמו.

מנהיגותו המנהיג מוגדרת כיכולתו של אדם אחד להשפיע על אחרים ולשנות את התנהלותם לקראת השגת מטרה משותפת; להיות מוכן לעורר ולתאם אחרים; לקיחת חובה לגבי הפעילויות של הקבוצה; הגדרת יעדים; לקיחת יוזמה.

המנגנונים שבאמצעותם סגנונות מנהיגות משפיעים על התנהגותם וגישותיהם האמיתיים של הכפופים. מנהלים המפגינים מנהיגות מעצימה יכולים לעזור למורים להיות פרואקטיביים יותר ולהרגיש יותר מועצמים, פחות מנוכרים ומחויבים יותר.

מנהלי בתי הספר ממלאים תפקידים חשובים ומגוונים בתפעול השוטף של בתי הספר. מנהלים בוחרים, מפקחים ותומכים במורים. כמנהיגים אדמיניסטרטיביים מנהלים קובעים תקציבים, מנהלים את מתקן בית הספר ומפתחים קשרים עם הקהילה הרחבה יותר.

מנהיגים שיודעים להאציל, להוביל, לשתף, ולעבוד כצוות יובילו להתנהגות פרו –ארגונית ופרו ביצועית ומכאן ליצירת אקלים ביצועי. מודל המנהיגות המעצבת  עונה על הנדרש, שכן  מנהיג מעצב מאפשר לעובדיו להשתתף במערך ההחלטות , מנהיג המוכן קבל דעות שונות להאציל סמכויות וכך יוביל לעליה בביצועי הארגון.