מיקום הילד בסדר הילודה קשור בהשקעה ההורית, והיא זאת שמובילה בסופו של דבר לשוני בהתנהגות בין אחים.

סקירת זו בוחנת היבטים שונים במיקום הילד במשפחה והפרעות התנהגות בקרב ילדים

אפשר לאבחן את סגנון החיים של האדם לפי מיקומו במשפחה:

הילד הבכור – נהנה מיתרונות של ילד יחיד עד להגעתו של הילד הבא, אז האמא עסוקה בילד אחר והקשר עמה מתרופף. ניתוק זה מלמד את הבכור לשרוד לבד- להתבודד, להיות   עצמאי.

הילד השני– נוטה להתחרות באחיו הבכור ואף להשתוות אליו שכן האם מחלקת את תשומת הלב בינו לבין אחיו. נטייה זאת גורמת לו להיות נמרץ, בעל דחף הישגי גבוה.

הילד הצעיר–  הוא המוגן ביותר. אחיו משמשים לו מודלים לחיקוי וכך יכול להתפתח בתחומים שונים.

ילד יחיד-  שם עצמו במרכז, ומתנהג כאחד שלו מגיעים המשאבים ותשומת הלב מן הסביבה, הוא החשוב ביותר.

ילדים ובוגרים עם הפרעה זו, מתחילים עם התנהגות אגרסיבית ותגובות אגרסיביות. הם עלולים להפגין בריונות, איומים, עלולים לפתח תגרה, להשתמש בכלי נשק, ולהתאכזר לאנשים ולבעלי חיים. הם עלולים להפר את החוק, להסתובב בחוץ כל הלילה, לברוח מהבית, מבית הספר או להסיר ימי עבודה ללא סיבה.

לפי תאורייה עיבוד מידע חברתי, תגובה התנהגותית של אדם לגירויים של מצבים חברתיים קורית ברצף של שלבים  עיבודיים שקורה במהלך אינטראקציה חברתית מתמשכת, במודע או שלא במודע. השלב הראשון הוא קידוד היבטים רלוונטים של גירוי חברתי דרך קלט סנסורי, קשב סלקטיבי לאותות חברתיים ואיחסון רמזי מידע בזיכרון לטווח קצר.

הילד המתבגר הינו חלק ממערכת משפחתית, הוא משפיע עליה ומושפע על ידה , משפחתו של המתבגר הנה הנקודה המכריעה המשפיע העל חייו . המשפחה היא הסביבה החברתית ממנה יוצא המתבגר, היא המקור לכוח, ליחסים הראשוניים ולתמיכה כלכלית עבורו.

סדר לידה נחשב לאחד הגורמים הסביבתיים המשפיעים ביותר על התפתחות הילד, המשפיעים על היכולות הקוגניטיביות ועל  תכונות התנהגותיות.