עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת האם קיים הבדל בתהליכי ההתפתחות הגרפית בין בנים לבנות?

מאז ראשית ימי ההיסטוריה המתועדת, היווה הביטוי באמצעות דימויים ויזואליים בסיס לכל התרבויות. כאשר האדם עוסק ביצירה, נראה כי היא מבטאת עולמות סמויים המסתתרים בו, מטענים מן התת מודע ובעצם–את עולמו הפנימי. יצירת האמנות, מעבר להיותה אסתטית ונעימה לעין, מגלמת בתוכה היבטים רגשיים שונים של האדם. כאשר האדם יוצר, הוא משליך את רגשותיו על הדף, החומר או מושא אמנות אחר, וכל רגש זוכה לצורה משל עצמו.
עבור הילד והמבוגר, השימוש בשפת היצירה עונה על צורך של ביטוי רגשות מבלי שיהיו צריכים להיות ברורים וידועים בצורה מודעת.
העבודה הנוכחית תבחן האם קיים הבדל בתהליכי ההתפתחות הגרפית בין בנים לבנות?
בדיקת הסוגיה תיערך באמצעות ניתוח ציורי ילדים: בנים ובנות, כאשר מספר הציורים הנבדקים הוא 33, ומתוכם 21 ציורים של בנות ו-13 ציורים של בנים.