שאלת המחקר בעבודה הנוכחית תבחן כיצד מוצגים ילדים בפרסומות טלוויזיה בישראל, כאשר דימויים או ייצוגים שאנו רואים בפרסומות בכל יום מתחברים אלינו ומשקפים את האופן שבו אנו רואים את העולם סביבנו, מה אנו מאמינים שהוא בעל ערך וכיצד אנחנו רואים את עצמנו כחלק מאותו עולם.

עבודה זו עניינה בפרסומות כאשר כיום קיימת תחרות הולכת ומחריפה, מפרסמים מייצרים פרסומות בתשומת לב לכך שעליהן לבלוט בכל דרך אפשרית כדי שהנמען ינצור אותן בזיכרונו. על כן, הפרסומת בעידן העכשווי מורכבת ומתוחכמת יותר מבעבר, והיא מתאימה את עצמה לעולם התרבותי המשתנה של קהל היעד, כמו כן היא נהייתה חדשנית, פורצת דרך, שוברת נורמות, ערה לשינויים החלים סביבה וממצה את הפוטנציאל המסחרי הגלום בה עד תום.  בפרסומות ישנן ניסיונות לפנות אל הערכים החיוביים הנתפסים בקבוצת המטרה או בחברת המטרה, במידה והפרסומת מנותקת מקבוצת המטרה היא יכולה להרחיק קבוצה זו, משום שהצופים בפרסומת לא יוכלו להזדהות יותר עם המוצר, לכן פרסום לעיתים קרובות נועד כדי להדגיש את הערכים שבחברה זו.

מחקר זה מורכב של משני חלקים עיקריים, הפרק הראשון מתמקד ברקע התיאורטי של מחקר זה: גישת התקשורת כתרבות, הגדרות ומאפיינים, תיאור קצר של פרסום, מחקרים קודמים על ילדים, צרכנות, ילדים בפרסומות ומעמד הילד בעבר וכיום.  הפרק השני יעסוק בהתמקדות  שאלת המחקר, בשיטה המתודולוגית המיושמת במחקר זה  וניתוח פרסומות להצגת שאלת המחקר "כיצד ילדים מוצגים בפרסומות טלוויזיה?".