סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את יחסי הגומלין בין הכנסת טיולים לגן לבין תרבות הגן.//תרבות ארגונית בגני הילדים/
שינוי ארגוני והתנגדות לשינוי/
הטיול בגן כשינוי ארגוני//

בחוזר המנהל הכללי מינואר 1997, "טיולים במערכת החינוך", נאמר, שמשרד החינוך, התרבות והספורט (להלן – המשרד) רואה בקיום טיולים חשיבות רבה וחלק בלתי-נפרד מתכנית הלימודים. בתי הספר מקיימים טיולים כחלק מתכנית הלימודים" (מבקר המדינה, 2008) . במסגרת הפרק הנוכחי נבחן את סוגיית היציאה לטיולים בגן הילדים, כאשר השינויים והרפורמות בעשורים האחרונים במערכות חינוך הן רפורמות ארגוניות וניהוליות באופיין (הרפז,2011). אחד השינויים הוא הטיול בגן. הספרות גורסת כי לטיול ערך חינוכי רב כאשר היציאה לחיק הטבע היא הזדמנות לחדד גירויים ערכיים חינוכיים ובמיוחד לימודיים (שבטיאל, 2006). הטיול מאפשר הזדמנות טבעית ומיטבית להשקעה בחינוך סביבתי תוך טיפוח רגישות לערכי הסביבה לצד הקניית האהבה לארץ.

********************************************************************** עבודה זו כוללת סקירת ספרות בנושאים הבאים:
תרבות ארגונית בגני הילדים/
שינוי ארגוני והתנגדות לשינוי/
הטיול בגן כשינוי ארגוני