לאורך השנים, תורה שבכתב הייתה עמוד התווך של היהדות. היהדות הייתה האמונה המונותיאיסטית היחידה המבוססת על טקסט כתוב. החל מסוף המאה השנייה לספירה, היהדות הפכה לנורמה דתית מחיבת הדורשת חנוך דתי בבתים יהודים.
העבודה הנוכחית עוסקת בהתפתחות ההשכלה היהודית והשפעתה על התעסוקה והכלכלה היהודית ברוסיה- המאה ה-19.
החינוך היהודי הוביל יהודים לידיעת הקריאה והכתיבה. מנהיגים דתיים יהודים קידמו את הקריאה והתפילה בבתי הכנסת, עודדו הקמת בתי כנסת בערים ובכפרים רבים, על ידי קידום מעמדם של מורים ותלמידים חכמים. שינוי דתי זה התרחש כאשר רוב האוכלוסייה היהודית הייתה מורכבת מחקלאים אנאלפביתים.
הדת היהודית יצרה את ההזדמנות לילדים ללמוד בבית הספר. ההגירה לאירופה תרמה לכך שהקהילות היהודיות המשיכו במסורת של התלמוד הבבלי והמשיכו להתמקד בדת ובחינוך.
המודל המסביר את התפתחות ההשכלה והכלכלה היהודית כולל את האוריינות והחינוך ידיעת קרוא וכתוב ותקשורת בין יהודים בכל רחבי העולם.
בהמשך לימודי דת התפתחו מעבר לאוריינות בסיסית ופתחו תחכום ספרותי אשר טיפח את ההשכלה היהודית וכישוריה. היהודים ניהלו תרבות יהודית משגשגת ועסקו בעיקר בעיסוקים חילוניים. המודל מצביע על שילוב בין כישורים שפותחו על ידי חינוך יהודי דתי ואלה קשורים לניהול עסק וחקירה מדעית.
העבודה הנוכחית עניינה בהתפתחות ההשכלה היהודית והשפעתה על התעסוקה והכלכלה היהודית ברוסיה- המאה ה-19.
מבוא
פרק ראשון: התפתחות ההשכלה היהודית ברוסיה במאה ה-19 ובקורתה על החברה
פרק שני: הביקורת על הכלכלה היהודית, וכיצד ניסו לשנות אותה?
פרק שלישי: ההתנגדות בחברה היהודית לרפורמות שביקשו המשכילים לעשות
סיכום
ביבליוגרפיה