סוגיית הקשר בין בית הספר לסביבתו זוכה להתייחסות נרחבת בשנים האחרונות בתחום המחקר והשדה החינוכי. מתגבשת הסכמה כי הצלחתו של בית הספר תלויה במידה רבה ביכולתו ליצור קשרים פוריים עם סביבתו.

סקירת הספרות הנוכחית בוחנת מהי השפעת מספר הישובים המזינים בתי ספר במועצות אזוריות על תוצאות המיצ"ב.

המיצ"ב – "מדדי יעילות וצמיחה בית-ספרית" היא מערכת של מדדים בית-ספריים, הכוללת בחינת ההישגים של תלמידי בית הספר בארבעה תחומי דעת, וכן נתונים על אודות האקלים והסביבה הפדגוגית בבית הספר.

הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה מפרסמת מיד שנה דירוג של הרשויות המקומיות בהתאם לקריטריונים שונים וזאת כדי לסייע בידי מקבלי החלטות בדבר הקצאת משאבים. המדד נבנה על סמך מספר רב של משתנים המיועדים לבחון את הרמה הכלכלית חברתית של האוכלוסייה תוך הסתמכות על מגוון רחב של משתנים.

סוגיית הקשר בין בית הספר לסביבתו זוכה להתייחסות נרחבת בשנים האחרונות בתחום המחקר והשדה החינוכי. מתגבשת הסכמה כי הצלחתו של בית הספר תלויה במידה רבה ביכולתו ליצור קשרים פוריים עם סביבתו. הקשר בין בית הספר לסביבתו הוא חלק מסוגיה רחבה יותר של הקשר בין ארגונים לבין סביבתם