סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את השפעת התקשורת בוואטסאפ על האקלים החברתי בחדר המורים
האינטראקציה החברתית, כמי שתלויה ומושפעת מאופיין של מערכות תקשורתיות שונות, זוכה כיום לעיצוב מחודש עם חדירתה העמוקה של תקשורת מתווכת המחשב לחיי היום יום. בעידן הנוכחי, השחרור הזמני מהשגרה החוץ וירטואלית, והכניסה לעולמות הוירטואליים החדשים והמתהווים יצרו גבולות חדשים ליחסי הגומלין – לשותפות ולקהילתיות, ועם זאת גם לניכור ולעוינות.
רשת האינטרנט ייחודית במובנים רבים ושונים ומשמשת הן כפלטפורמה טכנולוגית לצורות תקשורת "מסורתיות" שונות והן כמקור לצורות תקשורת ייעודיות המפותחות בהתאמה לאינטרנט. האינטרנט הנו תשתית ליצירת שיח ציבורי מסוג חדש – שיח אישי במרחב ציבורי, תקשורת המונים המשדרת מ"רבים אל רבים", שיח בקהילות אד-הוק ושיח בפורומים המתקיימים לאורך זמן. מסגרות אלה פותחות פתח להשתתפות פעילה של הפרט במעגלי השיח ובתהליכי יצירת המשמעות.
שיתוף הורים באופן מקוון מסייע לצוות בניהול באופן מיטבי, כלומר מעורבות ושותפות תורמת לקשר בין הצוות, המורים שותפים לקידומו של בית הספר , מסייעים בדרכים שונות ופועלים לטובת בית הספר ותפקודו וחיזוק הקשר בינם לבין עצמם. הספרות באופן דומה גם גורסת כי השימוש בווצאפ מאפשר מעבר מידע, תמונות, הקלטות, מגדיל זמינות ונגישות של חומרי למידה, תומך בשיתוף פעולה ומחזק תחושת שייכות לקהילה ועוד. ********************************************************************** עבודה זו כוללת סקירת ספרות בנושאים הבאים:
מהי תקשורת ?/
תקשורת בעולם הווירטואלי/
קריטריונים ליצירת אקלים חברתי/
דינמיקה בחדר המורים/
אפקט הסרת העכבות