סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין ילדים הלמידה השיתופית לבין שיעור האלימות הבית ספרית.
הספרות המחקרית מציגה גורמים הקשורים לבית הספר וגורמים אישיים המשפיעים על האלימות הבית ספרית. גורמים הקשורים לבית הספר מתייחסים לאקלים הבית ספרי, הכשרה מקצועיתופיקוח. גורמים אישיים מתייחסים לקבלת ה"אחר" והערכתו העצמית של הפרט וגורמים משפחתיים/ חברתיים כמו סמכות הורית, אלימות בבית, טלוויזיה, אלימות בתקשורת, משחקי מחשב אלימים ועוד. הבנת שורשיה וסיבותיה של תופעת האלימות והדינאמיקות המעוגנות בה, הנה חשובה מכיוון שהיא תסייע לפתח כלי התמודדות ברמה המניעתית וברמה הטיפולית.
עבודה זו כוללת סקירת ספרות בנושאים הבאים:
אלימות- הגדרה ומאפיינים
הסיבות והגורמים לתופעת האלימות בבית הספר
הגורמים הקשורים לבית הספר
אקלים בית-ספרי
הכשרה מקצועית
פיקוח
גורמים אישיים
קבלת "האחר"
הערכה עצמית
ADHD