סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין PTSD ל – ADD/ ADHD.//הפרעות קשב וריכוז עם ובלי היפראקטיביות- ADD, ADHD /
/ADHD ותחלואה נלווית /
ADHD בכיתה: התמודדות והשלכות/
PTSD /
הקשר בין ADHD לבין PTSD//
הפרעת קשב וריכוז הינה הפרעה נוירו-פסיכיאטרית שכיחה שתחילתה בילדות. תסמונת ה- ADHD בדרך כלל מופיעה כבר בתקופת הגן ובעיקר בשנים הראשונות ללימודים.
על פי ה- DSM-IV (טיאנו, 2003) מדובר בהפרעה המשתייכת לקבוצה של שלוש הפרעות התנהגותיות: הפרעת קשב וריכוז, הפרעה מרדנית מתנגדת והפרעת התנהגות- ניתן לאבחן על פי שיטה זו שתי הפרעות במקביל לעומת זאת על פי התפיסה האירופאית (ICD-10) ההפרעה מוגדרת כהפרעה היפרקינטית (פעילות יתר).
בשתי הגישות ניתן לאבחן את ההפרעה כאחת משלוש אפשרויות: ADHD (שילוב של הפרעת קשב וריכוז יחד עם היפראקטיביות), ADD (הפרעת קשב וריכוז בלבד) ו- HDD (כולל מרכיבים היפראקטיביים בלבד)
********************************************************************** עבודה זו כוללת סקירת ספרות בנושאים הבאים:
הפרעות קשב וריכוז עם ובלי היפראקטיביות- ADD, ADHD /
/ADHD ותחלואה נלווית /
ADHD בכיתה: התמודדות והשלכות/
PTSD /
הקשר בין ADHD לבין PTSD