עבודת סמינריון אקדמית הבוחנת באיזו מידה קיים קשר בין שעות גלישה באינטרנט לבין הסיכוי להתמכרות לאינטרנט.

הגלישה באינטרנט הנה דרך בילוי קלה, זולה ונגישה למדי, וכרוכה לעתים בשימוש מופרז ובעייתי. המושג "התמכרות לאינטרנט" הוצע ביחס לשימוש בלתי נשלט ומזיק באינטרנט ובמחשבים. התסמינים של השימוש המוגזם באינטרנט הושוו לתסמינים של התמכרויות אחרות, כגון הימור פתולוגי, גנבת (קלפטומניה), התמכרות לקניות, טריכוטילומניה, התמכרות למין ופירומאניה.
עבודת מחקר זו עניינה בתופעת ההתמכרות לאינטרנט. אחת הגישות אשר עשויות להסביר את ההתמכרות לכלי תקשורתי זה היא גישת השימושים והסיפוקים. הטענה המרכזית שגורסת תיאוריה זו היא שילדים בוחרים מדיום על-פי המענה שהמדיום נותן לצרכים שלהם בתחום החִיברות (סוציאליזציה) בכלל והאינטראקציות התקשורתיות בפרט. באמצעות השימוש שהיחיד עושה באמצעי התקשורת, הוא משיג סיפוק צרכים. היחיד הוא סלקטיבי והוא בוחר (פחות או יותר במודע) אמצעי תקשורת ואת תכניהם, על סמך התפקיד או המשמעות שאמצעי התקשורת ותכניו ממלאים בשבילו והנגישות של אלטרנטיבות פונקציונאליות.
שאלת המחקר הנבדקת היא באיזו מידה קיים קשר בין שעות גלישה באינטרנט לבין הסיכוי להתמכרות לאינטרנט.
עבודה זו תכלול מספר חלקים מרכזיים, כאשר חלקה הראשוני יסקור מחקרים ביחס לרשת האינטרנט והאפשרויות הגלומות בו ולאחר מכן תיסקר תופעת ההתמכרות לאינטרנט. החלק השני לעבודה יציג מחקר אמפירי אשר יבחן את השאלה המחקרית. החלק השלישי הוא פרק הדיון יחתום את העבודה ויציג סיכום ומסקנות.