סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין זהות קבוצתית והערכה עצמית לבין תוקפנות בני נוער בקרב החברה הערבית-ישראלית לעומת החברה היהודית-ישראלית //המיעוט הערבי בישראל – רקע ומאפיינים /
הערכה עצמית ומרכיביה/
הגדרות /
הערכה עצמית – מאפיינים והשלכות /
תיאוריות /
הבדלים אינדיבידואלים בהערכה עצמית/
זהות קבוצתית : מאפיינים /
מהות התוקפנות ומרכיביה /
הגדרה ודפוסי התנהגות/
תיאוריות /
תוקפנות בקרב יהודים לעומת ערבים /
תוקפנות והקשרה להערכתו העצמית של הפרט //
:האוכלוסייה הערבית עם קום מדינת ישראל מנתה כ- 160 אלף והייתה ברובה אוכלוסייה כפרית ולא משכילה, חלשה, ענייה ונטולת מנהיגות חברתית ופוליטית. ריכוזה התחלק לשלושה גושים, הנגב, המשולש והגליל, ומדינת ישראל העניקה להם אזרחות (לנדאו, 1971).
קבוצה זאת היא קבוצת מיעוט מיוחדת במינה מבחינת מצבה ומעמדה האזרחי במדינת ישראל וייחוד זה מבדיל את המיעוט הערבי מקבוצת הרוב היהודית ומשפיע רבות על מערכת היחסים בין שתי הקבוצות (לנדאו, גל-נור, 1993).
נכון לשנת 2006, המגזר הערבי מהווה 19.7% מאוכלוסיית מדינת ישראל (שנתון סטטיסטי לישראל, למ"ס, 2006), לעומת כשני שליש מהאוכלוסייה בשנת 1948.
עקב הפיצול העמוק על הרקע האידיאולוגי, דתי בטחוני שקיים בין המיעוט הערבי לרוב היהודי התפתחו פערים רבים בין שני המגזרים. דבר זה מתבטא גם בתחום החינוך, החל מחוסר ההתאמה והשפה של החומר הנלמד היוצרים בעיות זהות לאומית בקרב בני הנוער הערבים, דרך חוסר השוויון בחלוקת התקציבים המביא לירידה באיכות ההוראה. מדיניות הקיפוח והאפליה למעשה רוששה את הערבים מבחינה כלכלית ותעסוקתית הם נותרו ברובם מחוסרי קרקע ודיור, חיו וחיים גם כיום בצפיפות ובדוחק, ערבים מרוחים פחות מיהודים מעט נשים ערביות נכנסות לשוק העבודה לעומת נשים יהודיות, הרשויות הערביות מופלות בכל הקשור למתן תקציבים ממשלתיים והקיפוח הכלכלי ממשיך להתקיים (Karsh, 2003 ). הקיפוח הכלכלי – קיומי המאפיין את המגזר הערבי מונע מהחברה הערבית להתקדם ולהשכיל, כאשר בשעה שהאוכלוסייה הערבית מקדישה מאמצים ניכרים בהישרדות קיומית אין היא שוהה לתחומים אחרים כגון תחום החינוך.
********************************************************************** עבודה זו כוללת סקירת ספרות בנושאים הבאים:
המיעוט הערבי בישראל – רקע ומאפיינים /
הערכה עצמית ומרכיביה/
הגדרות /
הערכה עצמית – מאפיינים והשלכות /
תיאוריות /
הבדלים אינדיבידואלים בהערכה עצמית/
זהות קבוצתית : מאפיינים /
מהות התוקפנות ומרכיביה /
הגדרה ודפוסי התנהגות/
תיאוריות /
תוקפנות בקרב יהודים לעומת ערבים /
תוקפנות והקשרה להערכתו העצמית של הפרט //