המושג לחץ, במצבי חיים שונים בכלל ובחיי העבודה בפרט, הפך להיות שדה מחקר נפוץ בעשורים האחרונים. במחקרים שונים נמצא כי לחצים קשורים לקשת רחבה של הפרעות פסיכולוגיות, התנהגותיות ופיזיולוגיות, כאשר קיימות השפעות גומלין בין שלוש הקטגוריות.

מטרת המחקר הנוכחי הייתה לבחון את הקשר בין לחץ ושחיקה לבין שביעות רצון העובד

לחץ הוא פועל יוצא של שחיקה בעבודה על פי מחקרים רבים .מחקר אשר בחן היבטים בעולמו של המורה בבית הספר התיכוני בישראל ובכלל זה שביעות רצון בעבודה ותחושת הלחץ בה, מצא כי קיים קשר שלילי מובהק בין לחץ בעבודה לבין שביעות רצון כאשר לחץ גבוה מוביל לשביעות רצון מועטה.

מחקר אחר אשר בחן את תנאי עבודתם של עובדים סוציאליים בישראל מצא שמידת שביעות רצונם מהעבודה תלויה רבות במידת הלחץ והשחיקה שהם חשים בעבודתם.

אוטונומיה בתפקיד, אתגר בתפקיד ואפשרויות קידום הם הגורמים המהווים את אופי התפקיד במסגרת העבודה, משפיעים על שביעות רצונו של העובד. המשתנה אתגר בתפקיד, מהווה תרומה מובהקת על פי מחקר זה, על שביעות רצון העובד.

מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון הקשר בין גורמי לחץ ושחיקה לבין שביעות הרצון במקום העבודה.

הבדיקה בוצעה על פי שיטת מחקר כמותית. נעשה שימוש בשאלונים אשר מודדים את המשתנים במחקר.

הממצא העיקרי העולה מהמחקר הוא כי קיים קשר שלילי מובהק בין שחיקתו של העובד לבין שביעות הרצון שלו במהלך עבודתו. על פי ממצא זה ניתן להניח כי אילו העובדים לא היו חשים שחיקה במהלך עבודתם הרי שהיו מעוניינים לעבוד יותר בשיתוף עם הממונים עליהם ולעבוד בעבודה משותפת, בעבודת צוות עם שאר חבריהם לעבודה. ממצא זה מלמד על חוסר שביעות רצון של העובד מעבודתו ומסביבת העבודה שבה הוא נמצא.