על פי התאוריה ל"פיקוח חברתי", כל חברה קובעת לעצמה חוקים מסוימים, נורמות וכללים מקובלים, בעלי צביון אשר משרת מטרה מסוימת, על פיהם מתנהלים הנפשות הפועלות באותה חברה.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת בהצגת היחס לאחר וקבלתו לחברה בסיפור מיץ פטל.
נראה כי לכל אדם ואדם חשובות הנורמות החברתיות כאשר לחלקן משמעות גדולה עבורו ולחלקן משמעות פחותה. הפיקוח החברתי בא כאמצעי להבטיח קונפורמיות לנורמה. כל זמן שאנשים אחרים נוקטים צעדים שתכליתם לגרום לנו להתנהג בדרך הנראית להם נכונה, הם עוסקים בפיקוח חברתי
ספרות ילדים היא ז'אנר ספרותי שנועד לאוכלוסייה ספציפית. ז'אנר זה, התפתח בתרבות המערב רק בסוף המאה ה-17 ותחילת המאה ה-18. הסיבה להתפתחותו המאוחרת, נבעה מהתפיסה שרווחה עד סוף המאה ה-17, כי לילד אין צרכים מיוחדים השונים מהמבוגרים.
ספרות הילדים, בהיותה סמל של החיים התרבותיים, היא ספרות המשביעה את הצרכים של הילדים ואת תחומי ההתעניינות החיוניים שלהם.
סוטה על פי תיאורית הפיקוח החברתי הוא כל מי שמפר נורמות חברתיות ומיץ פטל הפר את הנורמות כאשר חבר בחר לגור בקצה היער בבית צבעוני, התרחק מחיות היער, לא דיבר איתם ולא הזדהה בפניהם.
מיץ פטל הוא ספר ילדים ישראלי שנכתב על ידי חיה שנהב, אויר על ידי תמרה ריקמן. הספר יצא לאור בהוצאת עם עובד בשנת 1970. הספר מעביר מסרים חינוכיים רבים, כגון שיתוף פעולה, סליחה על טעויות, סקרנות וסיפוקה, יצירתיות וחברות.
הספר מציג את החריג, הוא מיץ פטל, חיה שאף אחד לא מכיר, אף אחד גפם לא מנסה להכיר את החיה בעלת השם המוזר, החיה בקצה היער.
תפיסת החריג בחברה תיאוריות
ספרות ילדים- הגדרות ומאפיינים
הספר מיץ פטל
ביבליוגרפיה