ערכים הם יסודות מוסריים שהחברה מייחסת להם חשיבות. ישנם ערכים אישיים המשקפים את הזהות האינדיבידואלית, לעומת ערכים משותפים המשקפים את ערכי התרבות והסביבה, את האמונה ואת המסורת של אותה חברה. כל אחד מחזיק במערכת של ערכים הנובעת בעיקר מהשפעתם של הוריו ושל תרבותו ומהאירועים שחווה בעבר.

עבודה זו הינה סקירת ספרות הבוחנת את החינוך לערכים וערך החיים בתרבות היהודית

החברה הישראלית מתאפיינת בריבוי תרבותי שמקורו בהתעוררות קבוצות תרבותיות המקדמות פוליטיקה של זהויות כמו קבוצות פמיניסטיות, קבוצות מזרחיות, דתיים כאשר קימת לגיטימציה לקבוצות התרבות השונות, ישנה קבלה והכרה בשונות , וכן קיים הצורך לתת ביטוי לקבוצות התרבות השונות

העברית היא שפתה הרשמית של מדינת ישראל. בשל היותה של מדינת ישראל מדינת עלייה, חלק מאזרחיה לומד  את העברית כשפה שנייה, כמו גם המיעוטים החיים במדינה

התשתית התאורטית והעקרונות הדידקטיים שבבסיס תכנית לימודים "עברית כשפה שנייה" הם השגת שליטה מלאה לא רק בשפה, כי אם גם בתרבות העברית. התכנית מדגישה את הצורך בהתנסות הלומד בעולמות שיח שונים ובמגוון טקסטים דבורים וכתובים מסוגות שונות, וכן מכירה בערכה של רב-תרבותיות, ומתחשבת בצורך של התלמיד בתמיכה בתהליך רכישת השפה השנייה

למידה משמעותית הנה למידה בה התלמידים מעורבים בתהליך הלמידה באמצעות שכלם, רגשותיהם וגם באמצעות אסוציאציות העולות על דעתם. המעורבות של הקורא-הלומד בתהליך הלמידה מספקת חוויה חיובית של למידה והיא תנאי להבנת החומר הנלמד ולהפנמתו.

קדושת החיים הינה עיקרון-על ביהדות, והיא מתייחסת לחשיבות ערך החיים ולאיסור נטילת חיי אדם, לפי עיקרון זה, מקור החיים הוא בקב"ה וחיי אדם באשר הוא אדם קדושים הם, וניתנו לאדם לפיקדון, ועל כן יש לשומרם. מכאן נגזרים האיסור להרוג נפש מחד, והחובה להציל נפש מאידך.