הומור מאפשר לאדם לגלות כושר שכלי, בלקיחת חופש זמני מכבלי החשיבה הרציונלית היעילה, בריחה אל האבסורד, וחזרה אל משחקי הילדות שבהם לפנטזיה וליצירתיות מקום מכובד יותר מאשר ללוגיקה. זהו תהליך של יצירה, בה מורכבת בעיה הדורשת פתרון מקורי, כל זאת במטרה לשעשע ולהשתעשע.

עבודת סמינריון  הבוחנת את ההבדלים ברמת תשומת הלב, נכונות הרכישה ונאמנות המסר בין פרסומות בעלות הומור בהשוואה לפרסומות חסרות הומור.

קיימות מספר תיאוריות המנסות להסביר את המושג הומור והשלכותיו:  הגישה הביולוגיות אבולוציונית מסבירה את ההומור כצורך הכרחי לשם התפתחותה התקינה של מערכת העצבים האוטונומית, החזרת ההומאוסטזיס לגוף, ייצוב לחץ הדם וחיזוק המערכת החיסונית

הגישה הרגשית, היא תיאורית העליונות  הרואה  בתחושת העליונות, הצחוק על טיפשותם של אחרים, ה"הפתעה", ה"שוק" והפיכת דברים גדולים ומפחידים לקטנים, כעיקרון המרכזי בחוויית ההומור והצחוק.

שימוש בפרסומת הומוריסטית היא אחת הדרכים היום שהפירמה משתמשת על מנת לשכנע את הצרכן לרכוש את המותג, ובנוסף לכך גורמת לצרכן  לפתח גישה חיובית למותג  המשווק וזכירת  הפרסומת ואכן לעיתים קרובות נעשה  שימוש בהומור בפרסומות המטרה היא להעביר את המסר בסגנון הומוריסטי על מנת שהצרכן יזכור את המותג וינקוט בגישה חיובית כלפיו

העבודה הנוכחית עניינה בהומור בפרסומות.

מטרת המחקר הנה לבחון את ההבדלים ברמת תשומת הלב, נכונות הרכישה ונאמנות המסר בין פרסומות בעלות הומור בהשוואה לפרסומות חסרות הומור.

השערות המחקר

1. השערת מחקר ראשונה: תמצא רמת תשומת לב גבוהה בפרסומות בעלות הומור בהשוואה לפרסומות ללא הומור בקרב סטודנטים.
2. השערת מחקר שניה: ימצאו הבדלים ברמת תשומת הלב בין גברים לנשים, כך שתהא רמת תשומת לב גבוהה יותר בקרב הנשים בהשוואה לגברים.
3. השערת מחקר שלישית: תמצא רמת נכונות רכישה גבוהה בפרסומות בעלות הומור בהשוואה לפרסומות ללא הומור בקרב סטודנטים.
4. השערת מחקר רביעית: ימצאו הבדלים ברמת נכונות הרכישה בין גברים לנשים, כך שתהא רמת נכונות רכישה גבוהה יותר בקרב הנשים בהשוואה לגברים.
5. השערת מחקר חמישית: תמצא רמת אמינות גבוהה לפרסומות ללא הומור בהשוואה לפרסומות בעלות הומור בקרב סטודנטים.
6. השערת מחקר שישית: ימצאו הבדלים ברמת האמינות למסר בין גברים לנשים, כך שתהא רמת אמינות למסר גבוהה יותר בקרב הנשים בהשוואה לגברים.

המחקר הנוכחי הנו מחקר כמותי

תיאור המדגם : המדגם כלל 60 נחקרים סטודנטים.  30 גברים ו 30 נשים.

כלי המחקר

1. שאלון מס' 1 – רמת תשומת הלב
2. שאלון מס' 2 – נכונות הרכישה
3. שאלון מס' 3 – אמינות המסר.
4. שאלון סוציו –דמוגרפי